美術教學的總結
本學期,我任教任教三年級七個班的美術。我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。
在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備,精心設計教案,結合各班的實際,靈活上好每一堂課,使學生對美術更有興趣。課後仔細批改學生作業,國小生我會多一些鼓勵性的評語和一些“大拇指”、“小笑臉”等小印章的獎勵。同時,我還積極和班主任進行溝通,瞭解學生,改進教法,突破學法,着重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
除了完成正常教學和教研工作外,對於學校佈置的其他工作任務,我都能以最大的熱情把它完成好,做到“任勞任怨、優質高效”。
輔導學生參加了多次藝術比賽活動。
雖然工作取得了一定的成績,但還存在很多不足之處,主要表現在:對於美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,美術教學中有特色、有創意的.東西發掘還不夠深,教科研與教學實踐的結合需要進一步加強。在今後的工作中,我將進一步加強學習,努力提高思想業務素質,加大教科研力度,把學習體會到的理論與教育教學的實踐結合起來,努力提高美術教學水平,為“和美校園”素質教育的深入實施、為學生整體的全面發展貢獻自己的力量。
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國小教學故事:飛翔於天空的夢
孩子的一生將經歷許多的波折與坎坷,在有着小小憂愁的孩提時光,他們能否懷抱希望?那麼取決於他們的父母,取決於他們的老師,取決於,將生命的意義捧在手心,輕輕呵護的我們——思想品德老師。在課堂之上,我們常常會帶着一身的疲憊,講述着那些麻木的知識,思品書變成了一個拖延...
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《棉花姑娘》評課稿[共9篇]
作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。我們該怎麼去寫評課稿呢?以下是小編幫大家整理的《棉花姑娘》評課稿,希望能夠幫助到大家。《棉花姑娘》評課稿1《...
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我的教學故事集合15篇
我的教學故事1我是一個很愛喝咖啡的人。為什麼?因為咖啡的味道不會千篇一律,可以甜如摩卡,苦似espresso。作為一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是愛的事業。這種愛是“一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切”的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感...
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《小小的船》評課稿優秀
在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的評課稿準備工作,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?下面是小編幫大家整理的《小小的船》評課稿優秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《小小的船》評課稿優秀1《小小的船》是...