《古詩兩首》教學反思範文
本節課的成功之處:
1、《題西林壁》的導入語既能充分激發學生的好奇心,同時也警誡學生現在這種塗鴉式的.行為是素質低下的表現。
2、充分調動學生的想象力,想象廬山遠近高低的樣子。
3、用本課學到的知識來引導學生解決我們生活中遇到的實際問題。如何看待我們周邊的人和事。(引導學生注意從不同角度去看問題。)
不足之處:
古詩《遊山西村》中的導語太平淡,不能吸引學生;由於課時所限,默寫課文的目標不能在課堂上解決,只能留在課後解決了。
改進措施:
導入新課是為了避免缺乏趣味和新意,可以從題目入手,設置情景,趣味設疑。比如:山西村是一個美麗的江南小村,那裏的人熱情好客。一個明媚的春日,大詩人陸游來到了這裏,人們是怎樣款待他的呢?他有哪些見聞和感受呢?讓我們一起走進課文看一看吧。
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