龍年新春鬧燈會幼兒園藝術教案
一、設計意圖:
為弘揚民族文化,讓幼兒體驗我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,體會人們對美好生活的熱烈嚮往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,我園定於2月10日在幼兒園舉辦傳統活動“龍年新春鬧燈會”,以此養成幼兒尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統節日文化,使其在幼兒心中樹起民俗文化之根,從而進一步體驗集體遊戲的歡愉。
二、各年級活動目標及流程:
大班年級
活動目標:
1、在元宵節活動中能表現出探究的意識,發現元宵節活動的新鮮事,有趣事;學習收集與元宵節活動相關的資料,鍛鍊幼兒通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力;在活動中培養幼兒分工合作、積極參與、樂於表現的意識和樂於與他人分享的態度。
2、體現“低碳、環保”的特色,展示我園綠色文化教育風貌,傳承弘揚民族文化,激發全體師生熱愛幼兒園,創造和諧穩定的園文化環境。
3、進一步激發幼兒獨立動手操作的能力,發展其想象力和創造力。
活動準備:
1、製作花燈的各類廢舊材料;
2、教師準備好若干燈謎;
3、幼兒儲備元宵節相關知識;
活動流程:
講一講、猜一猜(教師講解元宵節的來歷、意義以及主要的風俗習慣,組織幼兒開展猜燈謎活動)——説一説、做一做(班級部分幼兒交流元宵節的來歷,講講關於元宵節的故事,喜慶的`詞語和與“龍”有關係的詞語,與父母、長輩一起動手製作元宵花燈)——玩一玩、樂一樂(各班幼兒盡情玩花燈,賞花燈)。
中班年級
活動目標:
1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;
3、感受與老師、小朋友一起做元宵、吃元宵、玩花燈的快樂。
活動準備:
1、佈置與元宵節相對應的環境。
2、麪粉,筷子,小碗,枱布,一次性手套。
3、幼兒自帶的花燈。
活動流程:
幼兒攜自帶花燈在班級內自由玩燈——暢談元宵節,知道它的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)——家長與幼兒合作做元宵——將幼兒做的元宵煮熟,供幼兒快樂地品嚐自己做的元宵——請幼兒做老師的小幫手,一起整理好教室——幼兒攜花燈遊玩。
小班年級
活動目標:
1、通過“戲燈樂”活動,增進幼兒園與家庭的關係。和家長朋友們重温兒時玩燈、戲燈的樂趣,體驗參加親子活動的樂趣,傳承弘揚民族節日文化。
2、感受集體活動的快樂。
活動準備:
1、 幼兒自備各種花燈;
2、 準備好2—3個親子小遊戲;
活動流程:
幼兒和家長攜花燈來園玩一玩花燈——進各自班級講一講元宵節的風俗習慣(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),説一説自己的花燈——做一做好玩的遊戲——攜燈玩一玩。
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