藝術課程優秀教學反思
隨着社會的不斷髮展,綜合國力的強弱越來越取決於人才的培養,我們已逐步地認識到,藝術修養是現代社會所需的複合型人才所必不可少的素質。藝術教育的觀念已發生着深刻變化,由原來所注重的學科體系和知識技能的單科教學而轉變為以學生的整體發展為中心向綜合藝術教學的方向上來。
一、藝術教育的改革是一種必然的趨勢
21世紀,世界各國均面臨着激烈的'競爭和挑戰,綜合藝術素質是複合型人才不可缺少的素質。而國小階段是人的觀念、理想、信念逐步成型的關鍵時刻,所以從宏觀上來説,我們的基礎教育面臨新的挑戰。
二、對藝術課程標準與單科教學大綱比較的認識。
藝術課程標準由重藝術知識技能的傳授轉向關注學生整體人格的發展,強調在有趣的藝術活動中培養學生的創造能力和鑑賞能力,中央音樂學院的休教授已明確告訴我們,現在已沒有單純的音樂和美術學科,學生只需具有綜合的藝術素質就可以了。
由孤立的單科教學轉向藝術學科內部的融合,通過藝術與其它學科的溝通,來發展學生的綜合能力。
由以教師為主導的技能體系訓練和知識傳授轉向以學生為主,體驗性、探究性、反思性的理解和學習過程。培養學生的興趣是非常的重要,我們以往常常提到這一詞,但每節課上總會有“搗亂分子”,課後會有“不知所云”的學生,為什麼呢?原因就是沒有興趣。作為學生在老師眼中應該是平等的,我們要善於發現他們的閃光點,讓每個學生樹立學習的信心,重視個體的體驗,探究,在此基礎上必然有興趣,那我們的教學就會達到事半功倍的效果。
三、綜合上述提出個人的一點看法。
我們不要害怕自己是否能夠勝任新課程的改革,音樂老師不具備美術老師的繪畫才能,美術老師不會彈琴,其實這些擔心是多餘的。從古代,人們對“樂”的認識就是詩,樂,舞三者的結合。《樂記》中記載:“比音而樂之,及干鏚羽旄,為之樂。”意思是奏,唱音樂,結合舞蹈,才成為“樂”。“樂者,同倫理者也。”意思是音樂能夠與道德規範相通,才稱樂。古代人早已知道樂的綜合性,而今我們只是加進一些美術等知識,這也就不算什麼困難了。知識的匱乏是我們最需要解決的問題,我們培養的是綜合性的人才,那我們本身就應該是複合型的教師。
-
藝術品作文[優秀10篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的藝術品作文10篇,希望對大家有所幫助。藝術品作文篇1徐悲鴻是中國當代傑出的畫家,...
-
藝術家老師作文
在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的藝術家老師作文,希望能夠幫助到大家。藝術家老師作文1肖老師是教美術的,以前總認為教美術的都是女老師,有男老師教美...
-
學藝術作文(必備)
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的學藝術作文6篇,歡迎大家分享。學藝術作文篇1藝術最困難的問題之一是心理素質問題,也就是怎...
-
(熱門)《魏書生教育教學藝術》讀書筆記3篇
當閲讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。你想好怎麼寫讀書筆記了嗎?以下是小編整理的《魏書生教育教學藝術》讀書筆記,歡迎大家分享。《魏書生教育教學藝術》讀書筆記1從教三十多年來,所教學生形形色色,五花八門,什麼樣的都遇...