《音樂教師實用手冊》讀後心得體會
一轉眼走上音樂教學崗位已經三年了。三年來,在師傅們的幫助下,我的課堂教學取得了一些進步,但我深知,這些進步遠遠不夠。工作上稚嫩的我面臨着知識結構、教學觀念、研究能力、教學方法、評價手段等一系列具體問題。暑假期間,在名師工作室主持人羅老師的指導下,我拜讀了李虻老師的《音樂教師實用手冊》一書。這本書從識譜教學、唱歌教學、演奏教學、音樂鑑賞教學等方面作了深入講解,現將我在書中的收穫彙報如下:
一、唱歌教學。
唱歌教學要以學生的發展為中心,努力激發學生的學習興趣,使其愉快地投入到音樂學習活動中,既獲得豐富的情感體驗,又學會自信、自然、有表情地唱歌。通過聆聽和演唱歌曲,感悟音樂的豐富內涵,熱愛生活和音樂,培養健全的人格;通過歌曲的齊唱與重唱,增強羣體意識,培養尊重他人的良好品格和共同參與的團隊意識;通過理解歌曲含義,傳承中華民族的優秀文明,培養愛國主義情懷,瞭解並尊重世界不同民族的文化。
唱歌教學要求培養學生的'想象力和創造力,有表情地演唱;形成科學的呼吸方法,正確的唱歌姿勢,輕鬆、自然地發聲;歌曲中的輪唱、合唱,通過訓練後儘量做到音高準確、音色統一;防止過度用嗓和喊唱。
反思:在我的教學中,雖然注重了以學生為中心,引導學生用自信、自然地聲音演唱,但是忽略了培養學生了解音樂的內涵,忽略了培養學生的團隊意識,在今後的教學中,應該想這方面略微傾斜。
二、演奏教學。
演奏教學是實踐性很強的學習內容,是培養學生音樂表現能力及審美能力的有效途徑。演奏教學應在培養學生興趣和愛好的基礎上發展其音樂才能,使他們的表演潛能及創造潛能得以充分發揮。
演奏教學要求合理選擇樂器、從簡單的樂器學起、獨奏與合奏相結合、避免過度強調技巧練習、重視個性差異等。
反思:每次演奏教學都會毫無章法,亂七八糟。反思發現,我在教學中過分強調了技巧練習,沒有注重學生演奏興趣的培養,在今後的教學中,應該從興趣入手!
三、音樂鑑賞教學。
音樂鑑賞是音樂教學的重要內容,是培養學生音樂的感受能力、審美能力、評價和判斷能力的有效途徑。音樂鑑賞教學應該以音樂為本,從音響出發,以聽賞為主。教師的講解、提示力求簡明,富有啟發性,並與音樂歷史,文化的學習相結合。
針對國小音樂鑑賞教學,要尊重學生的獨立感受與見解,鼓勵學生主動探索、積極表述自己的審美體驗;應該引導學生以多種形式參與音樂活動,引發想象和聯想,激發欣賞音樂的興趣,養成聆聽音樂的習慣。
反思:音樂欣賞課一直是我的弱項,在我心目中,要上好一堂欣賞課太難了。在實際教學中,只要精心設計,學生對欣賞課很有興趣,可是設計好一堂欣賞課需要花大量的時間,每堂課都這樣設計幾乎不可能,儘量上好每堂欣賞課將是我今後努力的方向。
這本書解決了不少我工作中的困惑,希望能在不斷學習中找到更多“黃金屋”和“顏如玉”!
-
湘藝版一年級音樂下冊第6課《演唱青草小河邊》教學設計
作為一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的湘藝版一年級音樂下冊第6課《演唱青草小河邊》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教...
-
描寫音樂的作文[熱門]
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的描寫音樂的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。描寫音樂的作文篇1當你感到生活枯燥時,是否想聽一...
-
音樂教案《送我一支玫瑰花》
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的音樂教案《送我一支玫瑰花》,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。音樂教案《送我一支玫瑰花》1活動目標:1.感受樂曲熱情...
-
音樂課作文精品(9篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的音樂課作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。音樂課作文篇1期會考試前的副課幾乎都被老師佔用用來...