一年級音樂教案《我們多快樂》
作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的一年級音樂教案《我們多快樂》,希望對大家有所幫助。
第一課時
教學內容:
唱歌教學《快樂的孩子愛唱歌》
教學目標:
1、初步學會歌曲《快樂的孩子愛唱歌》
2、學習有表情地朗讀歌詞,要求吐字清晰、靈巧
3、能用打擊樂為歌曲配伴奏
教學過程:
——打開音樂書,讓孩子觀察書上的圖畫,我們來學習一首大家都愛唱的歌曲《快樂的孩子愛唱歌》
——我們來觀察一下歌詞,誰能根據歌詞中的動物做出相應的動作?
——師説動物名稱,生做其動物的動作
——聽範唱,邊聽邊指着歌詞跟着在心裏唱
——老師帶領孩子們按歌曲的的節奏朗讀歌詞,要求吐字清晰、準確
——用聽唱法教孩子們唱歌,整體聽
——師指出唱得不好的地方指導唱
——有表情地和老師一起完整地演唱
——學生跟着老師的琴聲演唱
——跟着伴奏演唱
——請孩子邊聽音樂邊根據歌詞設計動作
——四人小組為單位自己創編表演
——全班跟着老師的琴聲一起表演
——老師表揚表現好的孩子
——小結
第二課時
教學目標:
1、通過聽賞《節日舞曲》、《多快樂呀多幸福呀》培養學生良好的'聽賞音樂的習慣。
2、在聽賞音樂時,能初步做到與歌曲、樂曲情感相互配合,並作出適當的反映。
3、對藏族的風土人情及音樂感興趣
教學過程:
——複習歌曲《快樂的孩子愛唱歌》
——請你隨着音樂來表演
——聽賞《節日舞曲》
——邊聽邊想:你能聽出《節日舞曲》中模仿隊鼓敲擊的聲音嗎?
——生邊聽邊想
——生模仿
——聽賞《多快樂呀多幸福呀》
——邊聽邊想:你聽得出嗩吶的聲音嗎?
——請你模仿嗩吶來跟着音樂做一做動作
——老師向學生介紹嗩吶
——學生隨着老師音樂自由地模仿吹奏嗩吶、喇叭的姿態並輕聲演唱歌曲。
——師生告別!
第三課時
教學目標:
1、用歡快、富有彈性的聲音演唱歌曲《幸福拍手歌》
2、能隨着音樂的節拍自如地表演動作
3、通過創編歌詞,激發學生的創造能力
教學過程:
——複習《快樂的孩子愛唱歌》
——聽錄音,讓孩子們想:歌曲中的歌詞和我們平時唱的有什麼不一樣的地方?
——聽老師唱歌,孩子在心裏唱
——生跟着師學習第一段歌詞
——注意跟着老師把附點音符唱好
——拍手時節奏要準確
——跟着老師唱整首歌曲
——老師讓學生自己自由地學習
——跟着老師的琴聲來演唱歌曲
——創編2、3、4段歌詞
——孩子們共同演唱
第四課時
教學目標:
1、複習本課幾首歌曲
2、增進同學之間的友愛、團結、培養合作、協調能力
3、能聽辨三拍子與四拍子兩種不同節拍的舞曲
4、激發學生在動作設計方面的創造力
教學過程:
——學習《雲》
——聽老師唱範唱,學生在心裏唱,邊聽邊想:這首歌曲是幾拍子的?
——播放《快樂的孩子愛唱歌》,老師和學生一起翩翩起舞,問:歌曲是幾拍子的啊?
——播放《勇敢的鄂倫春》,和學生一起隨音樂表演
——播放《小雨沙沙沙》,和孩子們分角色表演
——播放《幸福拍手歌》,和孩子們把課堂推向高潮
——請孩子們相互説説自己的感受
——相互之間進行評價
——老師小結
——下課
-
音樂作文300字3篇(推薦)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的音樂作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。音樂作文300字篇1這個國家,不管你是大官,還是平民百姓。不...
-
關於音樂的唯美簡短句子
在平日的學習、工作和生活裏,説到句子,大家肯定都不陌生吧,根據結構的不同句子可以分為單句和複句。你知道什麼樣的句子才能稱之為經典嗎?下面是小編幫大家整理的關於音樂的唯美簡短句子,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。關於音樂的唯美簡短句子11、更如朗照鬆間的明月,...
-
音樂噴泉作文彙編【6篇】
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的音樂噴泉作文6篇,歡迎大家分享。音樂噴泉作文篇1今天,我和爸爸、媽媽一起去叔叔家玩。我們到了叔叔家後,叔叔説:“晚...
-
[集合]國中音樂《花兒與少年》教學設計
作為一位兢兢業業的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的國中音樂《花兒與少年》教學設計,僅供參考...