品味書籍作文(3篇)
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的品味書籍作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
品味書籍作文1品味書,是人生中的一種享受。每當我看到那些活靈活現、栩栩如生的文字時,我彷彿來到了世外桃園,立刻感覺神清氣爽,心曠神怡。每當閲讀時,我會跟着故事的主人公一起歡笑、一起玩耍、一起冒險……現在,只要我拿到一本書,我會馬上將整個人的注意力全都投入到書中去,讓自已的思緒、靈魂身臨其境。
我愛讀書。從小就讓我愛上讀書的人是我的爸爸,記得小時候我還鴉鴉學語時,爸爸每夜都會坐在我的牀邊,在台燈下,用深情並茂的朗讀,為我講述一個個好聽的故事,伴隨着他念的故事我進入夢鄉,那一個個美好的故事情節就會縈繞在夢中。後來我上國小了,會認識幾個字兒了,我天天都鬧着媽媽給我買書。終於有一天,媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》,我拿着就津津有味地看了起來,這時,爸爸總是在我身旁靜靜地陪着我讀書,偶爾我有不認識的字,他就會耐心地告訴我。
此後,隨着年齡的增長,我開始讀中國的幾本名著。
6歲時,我讀了《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》。在這裏面我對《西遊記》唯獨鍾愛,因為那時的我還體味不懂《紅樓夢》中的“滿紙荒唐,一把辛酸淚”和《水滸傳》中對一百零捌個將領人物栩栩如生的描寫。讀《三國演義》時,起初我很討厭書中打打殺殺的故事情節,還是到了10歲時再看《三國演義》,才體會到“分久必合,合久必分”的歷史規律。
7歲時,我開始試着品味外國作家的著作。如:《巴黎聖母院》、《茶花女》、《悲慘世界》……讀了這些外國名著,我更加熱愛讀書了!
現在,我開始有選擇性地讀書了,因為我會潛入書中更深層次地研讀一本書的深刻寓意,在一遍遍的認真閲讀過程中,我會更在意去理解、領悟書中所表達的意思一一書意!
實驗國小五年級一班
品味書籍作文2書,是人類靈魂的導師,是千古風流人物潑墨繪下的一派豪情,是萬般情感的源頭,是多重性格的化身。他時而像大海上湧起的滔天巨浪,時而像森林古木的幽靜深邃,時而又像巫山雲霧的虛幻迷茫……
造物主賜予了人類多重性格,或喜、或怒、或哀、或樂。因此,多少代文人筆尖下便淌着自己的性格,無數條絲一般的涓涓小溪彙集在一起,貫成了一部部通古今的長河大書。“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”,作者和一代又一代的讀者共同鑄就了書的性格。書的性格是作者性靈和讀者個性的綜合呈現。
不同的人用不同的性格寫出了不同的書,我用我的眼光去讀出他們的性格。
當我讀《朱自清散文集》的時候,我能感受到他跳動的心臟,理解到了他流暢筆調和淡淡憂鬱風格的散文後才知道,他其實不像外表看起來那樣文儒,他有火一樣的青春熱情,一腔熾烈的愛國熱血。我用手摸着那散發着幽香的書頁,這股熱血流淌在我的指尖,流進了我的`血管。
JK羅琳的《哈利波特》是改變我一生的書,曾經為得不到整套的《哈利波特》而淚濕被褥。那響徹靈魂的正義呼喊震盪在腦際永生難逝,“除你武器”和“阿瓦達索命”的終結咒語時刻在耳畔迴響。羅琳細緻地刻畫這樣一個經歷磨難卻始終相信正義可以打敗邪惡的小巫師形象,不正是在向別人講述她自己的經歷嗎?——一個堅信真理而又飽經風霜的愛幻想的女人。我用純真向善的心再三細讀這套童話名作,我的心一次比一次更震撼。
又如王爾德的成名童話集《快樂王子》。那一心想着使別人快樂自己卻殘破不堪,最終留下一顆破碎鉛心的王子不正是王爾德的化身嗎?正因為他是一個這樣性格的人,他才寫出了這部中外喜歡的不老童話作品。相信,他現在正在他造好的“無憂宮”裏,聆聽着那隻小鳥的快樂歌聲吧!我也快樂的讀完你的童話。
書的性格因人而定,他的主人曾用滿腔熱情和温暖的雙手造就了他,用文字傾訴着自己的故事。書的性格因人而定,他的讀者用自己的眼光和心靈演繹着那曾經的故事。作者和讀者共同鑄就了——書你今天的性格,把他深深的刻在流失的歲月裏,待來者去慢慢體會,細細品味吧……
品味書籍作文3之前我較為喜歡古代平實厚重的書簡,而現在則更喜歡看電子版的小説,因為攜帶更為方便,閲讀的時候也更節約時間。但不管是紙質版的小説還是電子版的都是為文字而生,更是為着承載人們的精神食糧而生的。從眼睛到大腦都是為了品味書這一精神食糧而生的。書是人類不朽的精神支柱。
學會像品茗一樣去品書,品味這一精神食糧,就會挖掘出它的美,到那一刻,你就會發現:書,乃世界最美的存在。
我曾囫圇地讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》,總覺得自己探索不到它最深層、最精闢的祕密和意旨。那時,這本書就像是無邊無際的沙漠,而我就在其中漫無目的卻執拗地尋找“黃金屋”。它又像一根堅硬且鋭利的魚刺,卡在我的咽喉,任憑我如何努力,它都紋絲不動,最後不得已唯有把它吐出來。終於沒有辦法了,只有強迫自己字斟句酌地去品味主人公保爾-柯察金的心理,發現他在作者的筆下是那麼的生動與真實,讓人不由自主地聯想到——他好像就是我身邊的一個人!保爾的形象不斷地浮想在我的腦海中,他的每一處肌膚,彷彿都觸手可及。
在這些語言下,任何畫面都變得蒼白,任何音樂都變得單調,任何的音調,都變得那麼無力!我嘗試着進入保爾的世界,彷彿成了他的朋友。我同他一起在冰天雪地之中,用微微顫抖的雙手緊握工兵鏟,承受着腳下堅冰的徹骨寒,奮力開出了被大雪掩埋的鐵軌,讓火車通過……同他一齊揮灑凝結成冰珠的汗水……我跟着他歷盡滄桑,飽經風雨卻愈發堅強,攻克難關面不改色;隨他歡呼落淚,悲情冷暖;最後和他躺在牀上,回味人生……
“呼!”隨着這一聲醒悟的歡呼,我終於領會到屬於自己的人生真諦——堅持與奮鬥。好書有靈魂,像雲一般純潔,如西子湖面一樣明亮。用心觸摸它,理解它,聆聽它訴説一個又一個故事,就會得到意想不到的收穫。這也是讀書的樂趣——用心;收穫。
書是浩瀚的大海,它的真理在一灣窄窄的海峽裏,藏在一枚小小的貝殼中,是璀璨的珍珠。書是寬大的裂谷,它的真理在一處小小的裂縫中,藏在包裹着平凡的泥土裏,是耀眼的黃金。書是嚴寒的雪山,它的真理在一處高高的山峯上,藏在一處荒蕪的絕壁上,是純潔的格桑花。
品書,更是品味人生。
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