【推薦】書法作文300字錦集五篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的書法作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
書法作文300字 篇1
每個人都有自己的特長,而我的特長就是寫毛筆字。
在我剛剛開始學的時候,我“颯,颯,颯”地大展身手。幾乎不用30秒就完成了一張的書寫,我剛要仔細讀按摩我的毛筆字。忽然就驚呆了,我平常寫得好好的字竟變成了無數亂畫的'粗線,我疑惑的問老師,為什麼我寫鋼筆字就可以筆走龍蛇,但這毛筆字卻東倒西歪呢?
老師不愧是老師,一下子就解決了我心中的疑問——寫毛筆字要橫平豎直,並且每一個筆畫都有起筆和收筆的過程,不像鋼筆一樣寫,自從這樣以後,我便學會怎樣寫毛筆字了。
我逐漸學會了10多種筆畫,但是在這其中鋼筆字中極簡單的“捺”我卻一無所措。因為“捺”的過程足足有五部分。首先要起筆,其次要輕壓,然後要中壓,最後慢慢提筆,再回一下風才完成。我聽了老師這番話,便於老師同時操作於一支筆。使我熟悉了“捺”,讓我的書法更進一步。
直到現在,我在楷書上早已有成,隨便給個簡體字我也可以臨摹下來,但學無止境,我現在還應該加強鍛鍊,爭取早日會寫行書,為以後的學習做鋪墊。
書法作文300字 篇2
我的書法老師姓李,是一位年齡近八十歲的老人,他經常穿全黑色唐裝,配上白色的布鞋。關於他的背景,聽説他早年為了躲避戰爭從中國逃來馬來西亞。
李老師説話時的口音仍帶有中國腔調,所以上課時,我們要把耳朵長大,方能聽清每一字詞。有一次,某同學不小心把墨汁倒翻,濺到了老師的.唐裝,李老師頓時神色慌張,立即喊道:“你油濕嗎!”同學低下頭不敢看李老師,肩膀因過於害怕而上下抖動,隨即眼淚也湧了出來。
“老師,愛雪同學不是故意的。”,“老師,求求你,別再罵他了。”同學們急忙七嘴八舌替愛雪求情,深怕她再遭到老師的嚴厲責備。你一言,我一語的,班上的吵雜聲剎時響起。
這時,李老師瞪大了眼睛,滿臉的疑惑:“愛雪同學怎麼哭了?我只是問她油沒油濕。”班上鴉雀無聲了片刻,鬨堂的笑聲傳偏教室,大家異口同聲地説:“老師,請跟我們念:‘你有沒有事!’”李老師一聽,也哈哈大笑了。
經過這件事後,每當上書法課時,同學們都會給老師訆正發音,以免再發生驚嚇事件了。
書法作文300字 篇3
看着一張張名人的字跡,看着一本本栩栩如生的作品,我終於忍不住了,讓媽媽給我報書法興趣班。
我到了陳老師家,陳老師可嚴了,把一塊大橡皮放在我們的頭上,只要彎一下腰,橡皮就會掉下來,這時陳老師就會拿出戒尺來批評我們,我一直不敢動身,深怕橡皮掉下來。怎麼練字這麼難呢?
我本來寫的歪歪扭扭,沒有幾筆是直的,這時,老師把右手中指上那鼓鼓的`老繭給我們看,教導我們怎樣勤學苦練。我聽了陳老師那練了十八年那驚人的數字,使我下定決心,一定要練好字。
於是,我每個星期五都會去陳老師家練字,陳老師也經常鼓勵我,書寫有了很大的進步,但是我每天練字都會練字15分鐘。陳老師説:“雖然我的字對自己有幫助,但對名人來説,我的字離名人相距差的是十萬八千里,要知道,名人的作品都是練了萬千遍的,而且百練不倦,你必須練到十級才行。之後,我更加努力了。
我喜歡書法,書法讓我的課餘時間變豐富了,也漂亮了我的字,使我一生受益。
書法作文300字 篇4
上個星期,周老師讓我們瞭解民族藝術,然後根據不同的傳統文化組成一個小組,我選的是書法小組,我們的組長是鄭凱文,組員有我、金多賢、徐蘆咪,陳俊宇和喻奎豪。
我們先了解到書法是中國的國粹,練好書法就是修身養性。然後欣賞名家的書法作品,書法家的作品剛勁有力,龍飛鳳舞,堪稱一絕,我們看的如痴如醉。最後鄭凱文佈置我們的任務是每人寫一張毛筆字。開始寫毛筆字了,我想每次我在書法培訓班,朱老師告訴我説:”想要把字寫好,必須要坐姿好,要認認真真地看着每一筆每一畫,琢磨每一筆的筆順,慢慢領悟。“想着朱老師的.話,我靜下心來慢慢寫,寫好了,我發現我的字大有進步。組員們也誇我的字寫的漂亮。
後來每個組員寫了一張毛筆字,帶到學校,周老師把我們的作品都展示給大家欣賞,看到同學讚賞的目光,我想:我現在寫的字不是很好,但有一詩句説:”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。“我相信只要我持之以恆的練先去,我的字就會再一次讓同學們讚不絕口!
書法作文300字 篇5
書法比賽就快到了,我跟另外一個同學還有老師一起練習書法,書法比賽作文。
我還記得上次四年級的時候,我也有參加一次書法比賽,那次我好緊張,不知道規則是甚麼?後來別班的同學跟我説:“老師會發一張紙和一張有很多的書法字,只要跟着寫就好了。”聽別班的`同學這麼説,我才放心。
但是到了要寫書法的時候,我還是好緊張,在一旁的老師跟我説:不要緊張,要不然字會寫不好喔 !叫我要放輕鬆 ,雖然已經放輕鬆了,但是我還是好緊張,不知道怎麼辦。終於換我了,真的是老師發一張紙和一張有很多書法字的紙。下課了,我終於寫完了。但是剛寫的時候好像太緊張了,所以我的字寫的不怎麼好,也就沒有得名。老師跟我説盡力就好了,就算沒有得名,至少已經有一次的經驗,下次在努力就好了,再接再勵。
上次沒有得名,但是這次還有機會,所以我要繼續努力這樣我就有可能得名了!
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