書法作文300字彙編5篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的書法作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
書法作文300字 篇1
一年一度的暑假降臨了,我在媽媽的帶領下去探望淼淼,我親愛的表妹。正巧碰上了表妹該上書法班了,我就見到了一個讓人寫好字的書法班。
書法班在一座小區裏,裏面的住户幾乎都是老人,這些老人都喜歡養花各各門前或窗台上都是花團錦簇。教我們書法的是一位五十來歲的先生,姓馬。雖然馬老師的長相不算出眾,但寫的字卻筆勢以為飄若浮雲。
第一次上課學寫一些常用的`筆畫,例如寫“一、二、十”等,每個筆畫寫一張。馬老字時説“寫字如作人,要一筆一畫的寫。正如作人要認認真真的作,不能隨便一過。”
從那一刻我喜歡上了練字,每寫一個字都是一筆一畫、認認真真。馬老師嚴格而幽默,他在班上訂了歸定。如果寫字資勢不對、握筆不對、態度不對,就要根據錯誤的程度進行“黃馬褂”“金項鍊”“金耳環”進行懲罰。這個規定使同學們時時刻刻都小心謹慎,讓我們的字越練越好。這難道不是老師的的功勞麼?
有一次我正在聚精會神地練字,馬老師從我身邊走過時嚴厲地説“郭華,你想接受懲罰麼”我不好意思一笑,身子立刻直了起來。馬老師輕輕地邁着步伐從我身邊走過。
十年樹木,百年樹人老師們的教誨之恩我終生難忘。
書法作文300字 篇2
寒假期間,媽媽帶我來到一個地方——早間書法大學堂。這個學堂只在冬天早上5:30——7:00開營,這是鍛鍊學生在手冷的情況下學習寫毛筆字。
那天早上,我第一次來到“早間書法大學堂”,只見一張張毛筆字毯平鋪在桌面上,而且學習的人也不少,空出的桌子也不多。我坐在第六桌八號位,我們那桌全是男生,還有幾個是我以前的同學。
第一天,我們學習簡單的毛筆的拿法和坐姿以及我們的心態調整。
第二天,我們開始學習最基本的筆畫:橫、豎、撇、捺、點……
第三天,我們終於學習這一個個正楷漢字,我還寫得不錯呢。
隨後,我們幾天的練習場地轉移到了室外,不再有空調的.烘烤機了。手冷得不得了,拿起筆也使不上勁,而且還時不時地抖動着,字寫得歪歪扭扭,什麼也不像。
經過一個多星期的學習,我的手雖然冷,但已經不會影響寫毛筆字了,字也比以前寫得好看多了,同學們還時不時地誇我呢。
書法就是人生道路的一個努力方向,只要努力總會成功,正如一句名言所説:付出多少就會收穫多少。
書法作文300字 篇3
她的手不是萬能的,她也不是一位書法大師,但她的字卻格外工整漂亮。
長長的頭髮,烏亮的眼睛閃着智慧的光,不管有多少女孩長得如此清秀,你看一眼她們,一定會認出她來,正如她的字一樣,整潔漂亮,大大方方,猶如清水拂過的蓮花。
“哈哈哈……”下課了,同學們的歡笑聲不時在走廊裏迴響,可她卻坐在教室裏,靜靜地拿出習字冊,認認真真寫了起來。不管有多大的吵鬧聲,都阻礙不了她勵志寫字的決心。
放了學,她更加奮發努力。為了能把字寫的更好,她自個兒呆在書房裏,專心致志地練字。同學們打來電話,約她一塊兒玩,她也不去。她知道,想把字練好就得勤學苦練。她想玩,很想啊。但是,她取消了自己那玩耍的.願望,一心想着要把字練好,成為一名書法家。
功夫不負有心人。三年過去了,她在全國國小生硬筆書法大賽中獲得了金獎。站在領獎台,她的心裏興奮又激動。俗話説“一份耕耘,就有一份收穫”。她付出了辛勤和汗水,就有了現在的收穫和成績。
同學們問她成功的祕訣,她自豪的説:“成功就在於努力!”現在,她的字在學校可是名列前茅呢!
她就是我們班那個名副其實的小小書法家——劉成成。
書法作文300字 篇4
夏日炎炎,我在姑姑家學寫毛筆字。
開始學寫毛筆字,我的手一直在抖。我越不想抖,可手始終不聽話,處處和我“作對”,抖得越厲害。姑姑一邊讓我描“點、橫、豎、撇、捺、勾”等基本筆畫,一邊讓我調整坐姿和拿筆的姿勢,我漸漸能控制拿筆的力度了。
姑姑教我寫的第一個字是“永”字。寫時,我的`手又開始抖了,姑姑説:“要把心靜下來。”在姑姑的指導下,寫了一段時間後,我的手不抖了。你看,我寫的“永”字就像百戰百勝的小將軍一樣有自信。
學完“永”字,學寫“目”字。剛開始寫,“目”中間的兩橫像“口香糖”一樣粘在一起。姑姑教我説:“要學會放慢速度寫字。”我耐着性子一筆一劃地寫。終於,兩橫沒“粘”在一起,我把“目”字打敗啦!
我學的第三個字是“樹”字,寫完後,整個字像一坨漿糊,我特別心焦,有些不知所措。姑姑激勵我説:“別急,再有點耐心。”我長吸一口氣,重新寫“樹”字,“樹”字就像白楊樹,一筆一劃、一清二楚被我寫在了紙上。
通過學寫毛筆字,我知道了什麼叫耐心,也懂得了堅持,我會讓墨香和我度過整個暑期。
書法作文300字 篇5
這個暑假,媽媽給我報了書法班,學習毛筆書法。
我第一次走近那個教室,十分緊張。但一進門,那種感覺就消失得無影無蹤了。老師微笑着和我打招呼。我走到座位上,拿出毛筆、紙、課本等學習用品。
老師見人齊了,就開始上課。從筆畫開始學起。老師説:“這個長橫要這樣寫。”説着,就給我們寫了一個,我按照老師寫的筆畫,認認真真地寫了一個,不過寫得歪歪的.,一點也不直。我有點沮喪,但想我是剛開始學,又平靜下來。我想:我一定要認真練習,才能達到老師的水平。
我寫了一張又一張。老師走過來説:“不要寫得太快,這樣練不好字的。”我得到了老師的提醒,一筆一畫慢慢寫。
回到家,我把課上練的字給媽媽看,媽媽高興地讚歎到:“呀!寫的真不錯,一張比一張好。”
我學了整整一個暑假,我練字的紙已經堆得很厚了。
我不會忘記老師説的一句話:“讓我們把中華之美傳揚下去。”
對,我一定好好練字,讓我們的後人更加學好這個民族傳統,讓子子孫孫更好認識中華民族!
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