硬筆書法比賽作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的硬筆書法比賽作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天放學時樊老師佈置了一道作業——練習硬筆書法,老師還對我們説:“練習硬筆書法,一定要下功夫,下週星期一交一幅作品參加比賽!”我們一聽到要比賽就興奮地説:“耶!好棒!好棒!”
既然是書法比賽,可不是每個人都能得獎的,就比如説我的同桌,她學習成績比較好,但是字寫得並不盡人意。
當天晚上我一回到家,只用了兩個多小時就把所有的週末作業寫完,然後我拿出了硬筆書法紙,我怕我寫得不好,就叫爸爸多印了幾張給我練習。
在寫第一張時,我發現“何琳”這兩個字實在太難寫了,怎麼也寫不好,我又換了一張開始重寫,在寫“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州”時,因為我是豎着寫的,很不習慣,寫着寫着上面的.第一個字就不在一條線上了。我又要重拿,眼看紙還剩兩張時,我就只能拿出我的“學習筆記本”來練習古詩了。
經過一個多小時的練習,我終於把自認為最好看的字練出來了,我拿出了最後的兩張紙開始寫了起來。
“第一張,完成”。我看了看自己的作品,自言自語地説:“寫得還不錯,″可是我又仔細一想,我還可以重新寫一張吶!説幹就幹,我又拿起了第二張,在寫第二張時要比第一張寫得認真很多,可寫出來的字和第一張沒什麼兩樣。
選哪一張交給老師呢?這下可矛盾了,因為兩張相差無幾,我想了好久,左看右看就是分不出來。這時媽媽走了過來,我對媽媽説:“媽媽你覺得哪一張好看呢?”“我覺得兩張都好看呀!”媽媽想了想説。“對呀!我也覺得兩張都好看,吶……哦,對了,我可以把兩張都帶着,我是不是很聰明?”
不管我的書法作品能不能獲獎,我都覺得我的努力過程就是對自己最好的獎勵。
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