每個孩子都有她的閃光點,我們要積極挖掘
我主要是從事幼兒,國小教育,因為對這方面很感興趣,也想做一個認真,稱職的老師,所以做家教的機會鍛鍊了我,也給我很多的時間能夠和孩子一起學習。 現在每家都只有一個孩子,所以孩子在家裏的關注會比學校受到的多,那麼孩子為什麼在學校和家裏的.表現會有這麼大差異呢? 我總結了一些: (1) 家裏:開心,能夠受到家人的關注和讚賞; 學校:痛苦,老師不喜歡,不讚賞,自己學習成績一般; (2) 家裏:自由,想幹什麼,吃什麼,玩什麼基本都能滿足; 學校:受拘束,需要得到批准,否則老師就會批評學生; (3) 家裏:學習成績,情況,家長都比較關注; 學校:老師會比較側重關心“成績優異”,“成績特差”兩端的學生,中間層次關注不夠; 在我做家教的過程中,經常偷偷的觀察我的學生和家長,家長的言語,尤其是對孩子學習的督促,經常讓孩子很厭煩。所以,建議家長不要反覆説,而是需要通過多種方式,讓孩子感受到你在關注他。 孩子的好奇心很強,我一般都會努力的通過多種方式和孩子溝通,我們會聊天,教學,寫小紙條,互相分享小祕密,和孩子建立良好的信任,和他們一起學習,當他們遇到問題,卡着過不去的時候,啟發,詳細講解,練習,對於他們才是很大的收穫。只有當他們自己的求知慾很強的時候,才是吸收更多的時候。所以,家教要做得就是調動孩子學習的積極性,比如引入話題,引入實際生活的例子,他們會體會到學習很有用。 以上,只是我的一點小小觀點,歡迎大家一起共同探討。
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