一次恐嚇作業國小六年級作文
一天下午,老師像往常一樣若無其事地走進教室,對我們宣佈家庭作業。
“佈置完作業後同學們可以寫作文,寫得快的同學,寫完了作文可以寫作業。”説完老師拿起放在我面前的本子唸了起來。
“第一項,”老師頓了頓,大聲説,“把3、4課課文會背,”“啊?!”我和同桌不約而同的驚呼起來,“並抄寫一遍。”這話使我冷汗直冒,難不成,老師生氣了?四周頓時響起一陣巨大的吵鬧聲,我和周圍的同學不斷驚呼着,“明天要放假吧?”“今天是星期五?”我想着,“今天不是星期五呀!”同桌提醒着。
“別説了,現在宣佈第二項,”我的'心跳加速,“預習第五課,”“呼,這還差不多,”同桌鬆了口氣,我以為沒有了,但是……,一個在我們聽起來令人恐怖的聲音迴響在我們耳畔,“第四項,讀一本書寫讀後感,”就在我們的刺耳的叫聲要把房頂掀開的時候,她還特意補上一句“不少於800字哦。”我簡直要癱在桌子上。
“還有呢,第五項,”“啊?!還有?”老師的話就像丟下一顆重磅炸彈一樣,我們的慘叫聲一陣接一陣……
“那—就—是—以上作業全是—假的!”“什麼?!假的?!”我眼前一黑,癱倒在桌子上,哭笑不得。“我們被捉能了……嗚嗚……”
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