國小六年級作文一次語文考試作文
“叮鈴鈴!”上課鈴剛一響,語文老師吳老師就抱着一厚沓試卷快步走進教室,好像有十分火急的事一樣,對大家説:“抓緊時間考試,這次試卷內容較多。”試卷像雪花一樣飄落到每一位同學手上。拿到試卷,我習慣性的翻看試卷的作文題目,隨即,神色便緊張起來,原來作文要寫500字以上,怪不得老師説內容多。
開始答題了,我沒寫一道題心中就為此緊張一分,平時再熟悉不過的答案,如今也變得無比陌生。
過了一關又一關,到達了閲讀理解這一獨木橋,這可是我最拿手的題目了,心裏那份緊張也漸漸化為烏有。誰知道,這次的閲讀理解要寫感想的小題目不知有多少,這可把我給難倒了!我把學過的所有知識,翻來覆去地在腦海中回憶了一遍,又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次,苦思憫想,終於過了這道危險的獨木橋。
作文這座“活火山”要走500步以上才能過去,幸好是自命題作文,主題是:母親節,我把我最拿手的.“感恩媽媽”作文寫了上去,終於寫了578個字。
寫完試卷,不怎麼愛檢查的我,四周看了看,同學們都急速的揮動着手中的筆,偶爾有人抬頭扭扭脖子,鬆鬆手,但很少有人寫完。
下課鈴在我們耳邊迴盪着,老師開始收卷,沒寫完的同學硬拉着試卷向老師求情,請老師再給一些時間,都一一被老師拒絕了。
寫完的同學神態自若,可有的卻在趕緊翻書或與同學一起對答案。
這場仗打的可真硬!
六年級:湯樂樂
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