中班健康教育教案《我會配餐》
作為一位傑出的老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的中班健康教育教案《我會配餐》,希望對大家有所幫助。
活動目的:
1.初步瞭解人體需要的各種營養素,並學習簡單的、合理的配餐方法。
2.養成不挑食、不偏食的飲食習慣。
3.樂於探索、交流與分享。
4.激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
活動準備:
1.知識準備:事先請家長協助幼兒記錄下一頓昨天晚上吃的晚餐的食譜。
2.材料準備:
(1)製作一套相關的課件。
(2)米、水果、蔬菜、肉、魚、蛋等食物的圖片。
(3)食物標誌圖若干張。
活動過程:
一、以談話口吻引入活動。
師:今天我要給大家介紹兩位新朋友,他們分別是胖胖和瘦瘦(出示圖片)。
二、觀看課件,幫助幼兒瞭解正確的.飲食結構。
1.引導幼兒根據課件內容分析兩位小朋友偏胖、偏瘦的原因。(胖胖和瘦瘦每天主要吃的食物品種和數量。)
師:為什麼胖胖會這麼胖,瘦瘦會這麼瘦呢?我們一起來看看他們每天都吃些什麼?
原來,胖胖是因為吃的太多了,瘦瘦是因為吃的太少了。
2.幼兒介紹自己昨天的晚餐食譜。
師:小朋友,我們每天都吃好多不同的東西,下面請你們來介紹一下昨天晚上吃了些什麼?
三、通過交流討論、課件分析等形式,引導幼兒瞭解人體對食物的需求。
1.認識食物金字塔。
師:我們人每天需要吃很多種類的食物,但是每樣食物需要的多少是不一樣的,有的需要多吃點,有的卻要少吃點,把這些食物都列出來,就像是一個尖尖的金字塔。
2.幼兒觀察食物金字塔的構成,引導幼兒瞭解人體每天需要的各種食物,並滲透不挑食、不偏食的教育。
3.根據食物金字塔的提示引導幼兒為兩位小朋友選擇合理的食物。
師:你就覺得胖胖應該少吃點什麼?瘦瘦應該多吃點什麼呢?
四、幼兒學習配餐:
1.教師介紹所提供的材料並提出配餐要求。
2.幼兒嘗試配餐:教師啟發幼兒結合自己的生活經驗,參照“食物金字塔”的提示及修改後的食譜調查圖表,自配一份晚餐。
3.教師引導幼兒交流、分析食譜:
(1)教師組織幼兒集中交流自己搭配的食譜。
(2)教師藉助投影儀引導幼兒分析幾份有代表性的食譜。
(3)小結,自然結束活動。
教學反思:
在此活動中,我還讓他們進行配餐,讓他們在對合理膳食有進一步的認知,在此環節中我只是灌輸什麼是對的,而不去追究孩子到底錯了沒有,只是一步步的引導,讓他們把正確的搭配變成他們自己的需要,在評選“最佳配餐”中也是讓幼兒對知識的內化的一個過程。而且整個過程教師沒有更多的參與,主要讓孩子們自己去討論,自己去根據配餐原則去解決問題,孩子們已經有了關於配餐的知識和經驗,在平時我給他們講述的也比較多了。作為老師就應該相信孩子,他們有能力去完成。
-
國小班主任教育敍事:我班級我責任
國小班主任教育敍事:我班級我責任1我的班級,我的責任江西省吉安縣海爾希望國小劉麗萍(天高雲淡)開學第一天,一番緊張而有序的忙碌之後,教室裏已是窗明几淨、煥然一新,連牆上張貼的名人畫像都被擦拭得一塵不染。此刻,我的心情也是燦爛無比。“新學期,新的開始!今天是開學...
-
開學了適合發朋友圈的句子精彩
在生活、工作和學習中,大家都接觸過很多優秀的句子吧,句子能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事情,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨,表示對一段話的延續或省略。那麼什麼樣的句子才更具感染力呢?下面是小編為大家收集的開學了適合發朋友圈的句子精彩,僅供...
-
春季新學期開學勵志標語
在現實生活或工作學習中,大家都看到過標語吧,作為一種最經濟、最有效的宣傳狀態,標語持續見證着每個時代的變遷。你所見過的標語是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的春季新學期開學勵志標語,歡迎閲讀與收藏。春季新學期開學勵志標語11、堅持從優待師從嚴管師,全面提...
-
寒假開學週記
愉快又充實的一週又告一段落了,一週的時間,相信你會領悟到不少東西,請好好地記錄下在週記裏。可是怎樣寫週記才能出彩呢?下面是小編為大家整理的寒假開學週記,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。寒假開學週記1新學期開始了。因為我家所在的學區改變,我轉學到了...