幼兒園大班健康教育活動教案《我換牙了》
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢?以下是小編整理的幼兒園大班健康教育活動教案《我換牙了》,僅供參考,歡迎大家閲讀。
【活動目標】
1、瞭解換牙的過程,知道換牙時要注意的問題。
2、鞏固正確的刷牙方法,養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣。
3、體會換牙給自己帶來的特殊感受,並與大家分享換牙期所帶來的成長喜悦和煩惱。
4、知道一些保持身體各部位整潔衞生的方法。
5、懂得預防和治療的自我保護意識
【活動準備】
鏡子;各種餅乾;紙;筆;牙刷;牙膏;杯子。
【活動過程】
一、瞭解牙齒的形狀
1、猜謎語引入主題:“健康衞士穿白衣,上下兩排真整齊。中午飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。”
2、用小鏡子照口腔,觀察自己牙齒的形狀,把它畫下來。
3、展示牙齒形狀,結合交流,認識門牙、尖牙、磨牙。
4、請幼兒品嚐餅乾,提問:你們是用什麼牙咬的?用什麼牙磨碎的?(感知不同形狀和不同位置的牙齒,有不同的作用)
5、牙齒除了吃東西,還有什麼作用?
小結:牙齒的形狀是大大小小,有粗有細的,排列得很整齊,不同形狀的牙齒有不同的作用,牙齒除了能幫助我們咀嚼食物,還能幫助我們正確地發音,説話清楚。
二、交流換牙的感受
對比觀察:
1、請換牙的和沒換牙的幼兒張嘴,看看他們的`牙齒有什麼不一樣,引出“換牙”的概念。
2、請換牙或牙齒鬆動的幼兒説一説換牙的感受。
討論:為什麼要換牙?換牙時該怎麼辦?
小結:小朋友最初換牙時總感到害怕擔心。其實,換牙是我們每個人都要經歷的過程。換牙的特殊經歷,讓你們真的長大了!
三、認識恆牙和乳牙
幼兒聽故事《乳牙和恆牙的話》,通過故事瞭解乳牙和恆牙,瞭解換牙時的正確行為。
四、探究:刷牙
1、小實驗:老師先請幼兒品嚐餅乾,然後請幼兒拿出鏡子照照:你發現了什麼?
2、我們只吃了一小塊餅乾,牙齒上就留下了這麼多殘渣。如果不及時清理,這些殘渣對牙齒有什麼影響呢?
3、請幼兒探討正確的刷牙方法。教師請一名幼兒示範講述正確的刷牙過程:用水杯接一杯水,先在牙刷上擠點牙膏,再喝一口清水漱口,然後開始刷牙,將牙膏泡沫吐出來,最後喝水將嘴漱乾淨。
4、帶領幼兒到盥洗室親歷一次刷牙,教師注意指導方法不正確的幼兒。
小結:換牙時期是非常重要的,希望小朋友記住正確的刷牙方法,還希望你們每次刷牙後都用小鏡子檢查檢查,讓鏡子成為你護牙的小幫手。
-
高一新生開學典禮教師演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在我們平凡的日常裏,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的高一新生開學典禮教師演講稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。高一新生開學典禮教師演講稿1尊敬的各...
-
感恩教育作文4篇【通用】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下...
-
開學家長髮的朋友圈説説句子
無論是在學校還是在社會中,大家都知道一些經典的句子吧,句子能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事情,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨,表示對一段話的延續或省略。那麼什麼樣的句子才更具感染力呢?以下是小編精心整理的開學家長髮的朋友圈説説句子,僅供參...
-
教育教學工作小結(優選2篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們會積累一些相應的經驗,立即行動起來寫一份小結吧。那麼什麼樣的小結才是好的小結呢?以下是小編為大家收集的教育教學工作小結,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。教育教學工作小結1一學期來,本人能忠誠於人民的教育事業,熱愛社會主義祖...