六年級上冊《分數除法的實際問題》教材分析
教材分析
1、本節內容要求學生學會用方程及算術解法去解答簡單的實際問題,它是在學會了分數除法的計算方法後進行的,這節內容是學生學好以後的複雜分數應有用題的基礎,但是要學好本節內容就先要讓學生學會分數除法的計算,學好了本節內容對下一個例題的學習就會水到渠成。
2、學習了本節內容能讓學生解決一些簡單的生活實際問題,明確用分數乘、除法解決實際問題的方法。
學情分析
1、本班學生數學基礎較差,平時單元測試及格以上的人數不到一半。
2、學生對於整數的方程解題有一定的基礎,對分數的`方程解題剛接觸時不好理解。學好本節內容我打算先做一題內容相近的整數方程題,然後再換成分數應用題進行解答。
3、能用方程解題後, 還要讓學生會用算術解法,教本里沒有講述,但這種方法要讓學生學會,這是以後能熟練用算術方法解題的關健。
教學目標
1、使學生聯繫對“求一個數的幾分之幾是多少”的已有認識,學會“已知一個數的幾分之幾是多少求這個數”的簡單實際問題,進一步體會分數乘、除法之間的內在的聯繫,加深對分數表示的數量關係的理解。
2、使學生在探索解決問題方法的過程中,進一步培養學生獨立思考等能力。
教學重點和難點
使學生聯繫對“求一個數的幾分之幾是多少”的已有認識,學會“已知一個數的幾分之幾是多少求這個數”的簡單實際問題,進一步體會分數乘、除法之間的內在的聯繫,加深對分數表示的數量關係的理解。
-
對人教版國中生物新教材的幾點體會
新編人教版生物教材立足於學生的發展,以全面提高學生的科學素養為宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以改變學生學習方式、實施探究式學習為突破口,體現時代特點,反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。同時,追求人文教育與生物學能力培養的協同互補...
-
體育新教材培訓心得3篇
當我們備受啟迪時,馬上將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的體育新教材培訓心得,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。體育新教材培訓心得1本人有幸參加了市青年體育教師培訓,短短四天...
-
國小語文教材培訓感悟心得(通用10篇)
在平時的學習、工作或生活中,我們心中時常會積累了不少感悟和見解,想法有時候一閃而過,不如寫一篇感悟的文章,及時的記錄下來。不過,你知道怎樣記錄感悟會更好嗎?以下是小編幫大家整理的國小語文教材培訓感悟心得(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。國小語文教材培訓感悟...
-
國小語文統編教材課改培訓心得(通用7篇)
我們有一些啟發後,往往會寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的國小語文統編教材課改培訓心得(通用7篇),希望能夠幫助到大家。國小語文統編教材課改培訓心得(通用7篇)1近期我參加了鎮教委及縣教研室組織的教...