《精彩的馬戲》教材分析
主要內容:
這是一篇看圖學文,講的是一場精彩的馬戲。共敍述了六個節目,其中,重點記敍了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文圍繞“精彩”從兩方面進行了記敍:一方面是動物表演時的神態、動作,另一方面是觀眾觀看時的反應,同時,還配有四幅圖。文章最後讚歎:“馬戲團的叔叔阿姨真有辦法,能讓動物聽從他們的指揮”,説明了動物的.精彩表演是馬戲團叔叔阿姨訓練的結果。
重點:
理解二、三、四自然段,懂得動物的表演要靠頑強的毅力。
難點:
理解為什麼會出現“哈哈大笑”,“鬨笑”,“喝彩”。
重點解析:
一、識字、寫字教學。
1、字教學。
讀準翹舌音:陣、重、叔、豎、指。
讀準平舌音:絲。
讀準後鼻音:精。
讀準前鼻音:笨、先、扮、全、團。
認識多音字:重。
採取熟字和偏旁組字或拆字的方法識記:精、戲、扮、球、笨、陣、叔、全、團。
2、寫字教學。
球:左窄右寬,右邊的求不要少寫一點。
戲:左邊的“又”,“捺”要變成“點”。右邊與“找”字的右半邊相同。
重:筆畫較多,要寫緊湊些。第二畫“橫”要寫得長一些。
精:“米”做偏旁時,“捺”變成“點”。“青”下面是“月”,第一筆“撇”要變成“豎”
三、詞句教學。
1、“精彩”是本課的重點詞語。結合學習二、三、四段,通過了解動物的表演和對觀眾觀看反應的體會,理解“精彩”的意思。
2、“瞅”、“喝彩”採取做動作的方式理解。
3、“出色”採用聯繫上下文的方式理解。
四、習題配備:
山羊走鋼絲表演得也很出色。在細細的鋼絲上,山羊就像在平地上一樣,穩穩當當地走過來走過去。山羊還表演了它的絕技。鋼絲上插着一塊金屬圓板,只有碗口那麼大。山羊小心地把四隻腳都踩在圓板上,身子彎得像一座拱橋。全場觀眾都為它喝彩。
1、這段共有()句,主要寫的是()。
2、你認為從哪句話最能看出山羊表演得很精彩?用“”畫出來。
3、如果當時你在場看山羊表演,你會怎樣為山羊喝彩?
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