女兒的教材教育了誰的日誌
女兒是在一所偏僻的幼兒園接受的啟蒙教育,但教材選的很好,記得《幫我早讀書》裏有一則寓言《瘦驢和壯馬的故事》,對我印象很深刻。是説有一個商人趕着一頭瘦驢和一匹壯馬馱運貨物,一路上,壯馬總是抱怨自己吃虧。瘦驢終於累死了,主人只得讓壯馬馱着所有的貨物,外加一張驢皮,繼續趕路。
後來,有一對兄弟在父母贍養及後事問題上糾紛不斷,我委婉的講了這個故事,並説,如果沒有了他,你不但要獨自承擔一切,還要照顧他的子女。就如,右手再巧,沒有左手協助,也不能正常發揮。日常生活中,周圍的夫妻間,同事間有很多類似的矛盾,我都講這個故事給他們聽,最終都和解了。當你們有着共同的責任和義務這種鐵定的關係時,你們就是一條繩上的螞蚱,只有齊心協力才能省點力。何必計較太多。
我強調一下,這是幼兒教材裏的課文。奉勸大家,再忙也要和孩子同窗共讀!
女兒上一年級了,昨天問我習題,我看後沉默了很久,讓她別做了,空過去。但她怕老師責怪非要做。那是一道連線題,名叫找朋友。題中有8只小動物,背上揹着不同面值的'不同數量的人民幣。顯然是一道道加法題,得數相等的一連。可是,這麼好的題為什麼要叫做“找朋友”呢?讓家長向孩子解釋朋友的概念,這樣拿金錢來劃分。這叫什麼事呢?
這是老師定的習題,什麼輕鬆奪冠,全能掌控,期末衝刺升級卷。。。。。。
我們的教育怎麼了?拜託大家看看孩子在什麼環境中成長。染缸啊!
現在的孩子真不容易啊!
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