天宮課堂第二課直播觀後感集合4篇
認真觀看完一部影視作品以後,相信你會有不少感想吧,是時候抽出時間寫寫觀後感了。觀後感你想好怎麼寫了嗎?以下是小編整理的天宮課堂第二課直播觀後感,歡迎大家分享。
天宮課堂第二課直播觀後感1
一堂生動的“太空課”,足以讓一中明發的“大愛少年”立起“仰望星空”的精神座標,清晰“腳踏實地”的方法結論,從而讓他們發生從“知”到“行”的積極轉變。
當“星辰大海”越發成為一句流行的熱詞,我們更要讀懂這其中所承載的奮鬥歷程、所激發的壯志豪情。在“天宮課堂”上,讓我們一起心懷宇宙的浪漫祕密、珍惜成就的來之不易、逐夢未來的星辰大海。
天宮課堂第二課直播觀後感2
今天我們全班一起觀看了航天直播課,幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動的科學課。宇航員在太空的生活細節大公開,太空行走、特別的航天服、失重環境下的細胞觀察……樁樁件件都讓我感到大開眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環境下的各種表現:失去了重力的約束,水在太空中會變成一個個小水珠。
更神奇的是,沒有重力的情況下,浮力也就消失了!如同魔術般,水在宇航員叔叔的`手中,乖乖地變成了水膜,厚水膜,甚至一個水晶球,真是讓人嘖嘖稱奇!觀看了這堂直播課,我感受到太空的魔力,科技的魅力,更下定決心,要好好學習,長大以後投身祖國的建設!
天宮課堂第二課直播觀後感3
今天,我觀看了一個名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來的一場精彩的太空科普課。
我覺得最神奇的情節是水球。第一處就是王亞平老師做了一個水球。它非常漂亮,只見王亞平老師將水滴放進水膜中,然後水膜會一點點變厚,繼續向水膜裏添加水滴,最後變成了一個漂亮的水球。王亞平老師還説在陸地上是做不了水球的,只有在微重力的情況下才能完成。
老師們的太空之旅真是又神奇又有趣,真想像他們一樣勇敢地完成祖國神聖的太空任務。
天宮課堂第二課直播觀後感4
兩千年前,屈原在《天問》中發出疑問:日月安屬,列星安陳。正是因為有第一個仰望星空問宇宙有多大,問星辰為何運行有序,問地球是什麼形狀,我們人類的文明才能一步步拔高。
觀看了《天宮課堂》後,讓我對神奇的宇宙產生了更多的好奇和疑問。太空細胞學研究、太空轉身、浮力消失實驗、水球光學實驗等,無不讓我大開眼界,不僅拓寬了我的思維和認知的邊界,也讓我對科學有了更新的認識。
今天我們又開啟了新的天問之旅,而少年的你我是中國探索太空的見證者和參與者。夜空之下,羣星璀璨,它等待着我們去探索。
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