《我和我的老師》讀後感
認真讀完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編為大家整理的《我和我的老師》讀後感,歡迎大家分享。
《我和我的老師》讀後感1
讀了《我和我的老師》這本書之後,它的每一個小故事都讓我深有體會,如花椒香、心如菊、擺手舞、香滿堂、心花放等。
當花椒成熟的時候,楊梅也11歲了,她可以幫媽媽幹活了,當她拿着剪刀開始剪花椒的時候,她走神了。“當心剪刀不長眼睛哦!”她抬頭一看,原來是鄭老師啊!老師看見院子裏堆了很多花椒,便拿着剪刀,戴上手套一起幫着剪花椒。鄭老師真是一位和藹可親、助人為樂的好老師。
我也有一位像鄭老師一樣的好班主任,那就是王老師,她是一個美麗大方的人,也是一位有耐心的.人。有一次數學課,我有一道題不會,王老師就耐心的給我講了好幾遍,直到我會了為止。
我覺得我的老師是一個好園丁,是一位兢兢業業、助人為樂的好老師。
《我和我的老師》讀後感2
我最近在讀《我和我的老師》這本書。這本書給我留下了深刻的印象,書的內容讓我體會到了老師們的辛苦。下面我來介紹一位老師,她就是我的班主任——王老師!
王老師是我們在學校最親近的人,同時也是我們每個同學在學校的“媽媽”。王老師平時對我們要求非常嚴格,因為我們都很淘氣。但是她又不只是嚴格,王老師嚴格的同時對我們又很是關心。
有一次我和爸爸聊天,爸爸説王老師要進行家訪,這一點讓我對王老師更加尊敬了,因為爸爸説現在已經很少有老師會家訪了,這讓我深刻地體會到了王老師的負責和用心良苦。爸爸説:“我有一個這麼負責任的'好老師,他非常放心把我交給王老師”。所以我也決定了,我要好好學習,不辜負王老師,來回報老師對我的諄諄教誨!謝謝您,王老師!
《我和我的老師》讀後感3
最近我讀了一本書,名叫《我和我的老師》,它是“我的童年我的愛”系列圖書中的一本。
這本書主要講述了六個孩子與自己老師之間的故事。在這些老師中,有熱心助力鄉村振興的,有來到邊遠地區支教的,有耐心照顧有聽力障礙孩子的,有想盡辦法拯救網癮少年的`……從這些老師的故事中足以見得,每位老師都把學生當自己的孩子一樣疼愛,每位老師都這樣平凡而偉大。
我的班主任王彩霞老師也是一位這樣平凡而偉大、非常值得我們尊敬的老師。她會全心全意地將知識傳授給我們,讓我們在知識的海洋裏遨遊。她會細心整理好每一個知識點,讓我們抄在書上。她會在我們玩和休息的時間,戴着老花鏡批改作業。在我看來——她猶如火光,將我們個個點亮;她猶如一座山,給予我們最有力的保護;她猶如大地,將自己的營養全都給了幼苗,讓幼苗茁壯成長為參天大樹。
王老師為我們付出了那麼多的心血和汗水,她將青春都獻給偉大的教育事業。在這裏我想對王老師説一聲:“老師,謝謝您!”
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