猜燈謎為題目的國小生作文
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的猜燈謎為題目的國小生作文,歡迎閲讀與收藏。
猜燈謎為題目的`國小生作文1今天下午,我們班第一節課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽,猜燈謎。我們大家都高興的又蹦又跳。
老師先給我們分了組,一共分了四個大組,我被分在了第三組裏。老師先讓楊清去出燈謎,他説完後,我們大家都高高的舉起手來,老師説讓他自己找人猜,他先找的武強。武強説是香皂。楊清搖搖頭説:“不對。”他又叫起了第二組的賈飛。賈飛説:“那一定是牙膏吧。”楊清衝老師一楊清衝老師一邊點頭一邊説:“對了。”老師在黑板上給第二組加了一個小三角。
接着第二個來到講台上讀謎語的是李名。李名説完後,有的同學在本上寫着畫着,有的同學用手拖着頭思索着……就在這個時候,第二組的李林自告奮勇的舉起了手,滿有把握的回答:“是‘北’。”李名點了點頭。老師又給第二組加了一個小三角。接着老師又問李林為什麼是北。李林一邊在黑板上寫着一邊給我們解説。他説完後我才恍然大悟,心想:咳,我怎麼沒想到呢。
最後,還是第二組以七個小三角獲得了勝利。
猜燈謎為題目的國小生作文2正處於盛夏的時節,我們迎來了一年一度的軍訓。這一天,學校裏迎來了七名身穿軍服的教官,其中一名是總教官,其餘的六個教官被分到了不同的班級,每個班級一個教官。
我們班分到的教官一開始的時候還和我們笑眯眯的打着招呼,做了自我介紹。哨聲響起的時候,臉色瞬間變得嚴肅起來,讓我們心裏暗想:糟了,這個教官一定很嚴。果不其然,當我們在操場上集合後正式開始訓練的時候,教官一開始叫我們站軍姿,不僅要把雙手緊緊貼在褲腳,還要收腹挺胸,身體向前微微傾斜,兩腳分開60度,保持肩膀往後拉的姿勢。如果有一個同學錯了,整個一個班級都要罰站一分鐘。就這樣,當別的班級都在休息的時候,我們班還在認真的罰站中。好不容易可以休息的時候,我剛坐下,教官就叫集體起立,然後坐下再起立,反覆動作下來,感覺我的腿又酸又疼。到了晚上的時候,本以為可以好好休息一下,教官卻讓我們到操場集合。各班之間舉行大合唱比賽,教官帶領着我們學習了軍歌,並要求我們大聲的歌唱出來,幾首歌下來,感覺嗓子都要冒火了。
第二天上午的時候,雖然天空下起了大雨不用去室外訓練,但是還是需要在室內上着文化課。文化課的內容十分的有趣,但是我卻十分的困,一點也沒有聽進去上課的內容,感覺兩隻腿像是被管理鉛一樣沉重。下午的時候,雨勢減小了。教官通知我們繼續室外訓練。室外的雨雖然小,但是不一會身上就濕了,訓練下來已經分不清是雨水還是汗水了。
第三天也就是軍訓的最後一天,但是沒有人覺得開心,因為三天下來,大家都覺得很累……
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