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  • (優選)《圓的周長》評課稿

    (優選)《圓的周長》評課稿

    作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的《圓的...

  • 《認識周長》評課稿(集合7篇)

    《認識周長》評課稿(集合7篇)

    《認識周長》評課稿1《認識周長》一課是在學生認識了三角形、平行四邊形、長方形和正方形等平面圖形的基礎上而進行設計的。該課時主要解決:什麼是周長、如何測量周長、利用周長解決生活中的實際問題。周老師根據學生...

  • 《圓的周長》評課稿通用

    《圓的周長》評課稿通用

    作為一名無私奉獻的老師,很有必要精心設計一份評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。評課稿應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《圓的周長》評課稿通用,供大家參考借鑑,希望可...

  • 人教版《圓的周長》教學設計

    人教版《圓的周長》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的人教版《圓的周長》教學設計,僅供參考,大家一起來...

  • 三年級教學設計《長方形周長》

    三年級教學設計《長方形周長》

    作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的三年級教學設計《...

  • 《周長》課後反思 7篇

    《周長》課後反思 7篇

    《周長》課後反思1學生在學習過程,通過自己動手,用手摸物體的邊線一週,用筆描樹葉和圖形的輪廓,測量周長等親身體驗周長的意義與測量方法,學生學習興趣高漲,使學生把周長這個抽象的概念與生活中具體的事例聯繫起來,在親身體...

  • 國小《長方形的周長和麪積》教學實錄

    國小《長方形的周長和麪積》教學實錄

    一、創設問題情境,引入新知探討。1.圍長方形。師:(教師出示一根鐵絲)同學們,你能猜出這個鐵絲大約多長嗎?(學生根據自己的經驗猜鐵絲的長度)大概是30釐米;大概是20釐米師:如果用這根24釐米長的鐵絲圍一個長方形,它的周長是多少?你...

  • 周長的認識的教學實錄

    周長的認識的教學實錄

    【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》三年級上冊41頁的內容。【教學目標】1.使學生在操作中感受、體驗、探索圖形的周長,理解周長的意義。2.在實際活動中培養學生的合作意識。3.在學習活動中激發學生...

  • 《圓的周長》教學設計(彙編15篇)

    《圓的周長》教學設計(彙編15篇)

    作為一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《圓的周長...

  • 《認識周長》評課稿通用7篇

    《認識周長》評課稿通用7篇

    《認識周長》評課稿1一、優點1、教師利用色彩鮮豔的圖畫引入課題,讓學生從一開始就集中注意力,完全進入課堂教學的環境。2、本次課完全體現了學生是數學學習的主人,教師是數學活動的組織者、引導者與合作者的關係,建立了...

  • 《周長》三年級數學評課稿

    《周長》三年級數學評課稿

    《周長》三年級數學評課稿1《周長》一課是人教版標準實驗教程第五冊第三單元的內容,是在學生認識了一些簡單的平面圖形,如四邊形和平行四邊形,對空間和圖形有了一定的瞭解之後學習的。學習這一課的目標:①是讓學生理解周...

  • 《認識周長》評課稿(集錦7篇)

    《認識周長》評課稿(集錦7篇)

    《認識周長》評課稿1《數學課程標準》指出:“有效的數學學習活動不能單純模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。”我們小組老師經過集體評議,認為馮晶老師《認識周長》這一課,體現了在新一...

  • 《認識周長》評課稿(精選7篇)

    《認識周長》評課稿(精選7篇)

    《認識周長》評課稿1前幾天,聽了吳xx老師所上的《認識周長》一課,給我留下了深刻的印象,有以下幾點體會:一、遵循兒童的心理特點和認知規律進行教學預設。本課是一節概念教學課,周長這一概念相對抽象。而心理學研究表明,小...

  • 圓的周長評課稿大全【5篇】

    圓的周長評課稿大全【5篇】

    作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。寫評課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理...

  • (推薦)《圓的周長》評課稿5篇

    (推薦)《圓的周長》評課稿5篇

    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。評課稿要...

  • 國小數學公開課《平面圖形周長和麪積的整理與複習》教學反思

    國小數學公開課《平面圖形周長和麪積的整理與複習》教學反思

    我接到上課任務,並看了教材後,自己心裏很沒有底,不知道該怎樣上覆習課。因為複習課不像新授課,有一個從“無”到“有”的過程,不像新授課能體現一個學生探究的過程。而複習課都是舊知,而且知識點多,要進行系統整理,要進行一定...

  • 《什麼是周長》教學實錄

    《什麼是周長》教學實錄

    一、教學內容:北師大版四年級上冊《周長》二、教學目標1、結合具體的事物,通過觀察、操作等活動,認識周長。能測量並計算簡單圖形的周長。培養學生觀察、操作、創新的能力及運用數學知識解決實際問題的能力。2、通過觀察...

  • 三年級數學《長方形和正方形周長計算》評課稿

    三年級數學《長方形和正方形周長計算》評課稿

    今天上午有幸聽了王老師的講課,講了一節三年級數學上冊關於“長方形和正方形周長的計算”的課程,從聽課中可以總結出一下幾點:一、温顧複習,查漏補缺,為本節課學習新知做好鋪墊。課堂開始王老師以複習長方形和正方形的性質...

  • 認識周長課文教學反思

    認識周長課文教學反思

    《認識周長》這節課是國小數學三年級上冊的內容。它是本單元的起始課,它是在學生認識三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面圖形的基礎上展開的,這是學習平面圖形周長的基礎。學生只有對周長的概念做到真正的理解,形...

  • 《認識周長》評課稿集錦7篇

    《認識周長》評課稿集錦7篇

    《認識周長》評課稿1吳老師的《周長的認識》一課,目標明確,設計有條理,再加上豐富的教學經驗,厚實的語言功底。所以老師看上去從容不迫,但是學生卻學得積極主動,學生時而獨立思考,時而合作交流,還有適時的展示彙報,使得課堂上...

  • 三年級上冊《周長》教學案例與反思

    三年級上冊《周長》教學案例與反思

    一、背景介紹《認識周長》是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)國小數學(第五冊)第三單元的內容,是在學生認識了平面圖形的基礎上學習的。這節課的主要目的是把熟悉的生活現象作為學生學習數學的素材,將實際問題數學化,讓學...

  • 國小六年級數學教案平面圖形的周長和麪積

    國小六年級數學教案平面圖形的周長和麪積

    教學內容:教科書第134頁.練習二十的第l10題。教學目的:使學生掌握周長和麪積的含義,以及周長和麪積的公式是怎樣導出的。並能根據它們的含義和公式計算所學圖形的周長和麪積。教具準備:教師把教科書第134頁的兩個圖畫在小...

  • 《圓的周長》評課稿(彙編5篇)

    《圓的周長》評課稿(彙編5篇)

    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份評課稿,所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學,是在聽課活動結束之後的教學延伸。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的《圓的周長》評課稿,希望能夠幫助到大...

  • 三年級《長方形周長》教學設計(10篇)

    三年級《長方形周長》教學設計(10篇)

    作為一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的三年級《長方形周長》教學設計,僅供參考,大家一起來看...

  • 數學周長教學設計

    數學周長教學設計

    作為一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編幫大家整理的數學...

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