關於小製作的製作作文錦集五篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小製作的製作作文5篇,希望對大家有所幫助。
小製作的製作作文 篇1
夏天到了,家裏有許多飲料瓶子。我要把它們扔了,姑姑説她能變廢為寶。於是,在姑姑的指導下,我做了一個雜物盒。
準備材料和工具:兩個雪碧瓶子、一張白紙、一個紅色拉鍊、一瓶膠水、一把剪刀、一支黑色水筆。
用剪刀把瓶子剪成兩半,留下瓶底部分。然後在紅色拉鍊的背面塗上膠水,分別粘在兩個瓶底的邊緣部分,等膠水乾了,再把拉鍊拉開,一個張開的大嘴巴就做好了。接着在白紙上,畫兩個同樣大小的橢圓,把中間塗黑,用剪刀剪下來,青蛙的兩隻眼睛就做好了。最後,把兩隻眼睛粘在上面那個瓶底的'兩邊,青蛙雜物盒就做好了。
青蛙張開的大嘴裏可以髮卡、橡皮筋、釦子等小東西。用的時候把拉鍊拉開,不用時就拉上,多方便哪!
小製作的製作作文 篇2
今天老師佈置了一道很特別的作業,就是用木頭和線做成一個科技小製作。我回到家裏想來想去做什麼好呢?忽然,我想起來了,我從小都沒坐過飛機。所以我就決定要做一架小飛機模型。
我準備了筷子、線、502膠水、輪子和一些別的工具,就開始做飛機了!
做小飛機的第一步:先用線把三根筷子的前面固定好。
第二步:把底下兩根筷子分開,再用一根筷子橫着把它們固定好。
第三步:用線和膠水把兩根筷子分別纏在機身的左右當小飛機的`翅膀。
第四步:裝“輪子”,後面兩個“輪子”特別難裝,我左弄右弄就是無法固定它們!它們每次都玩皮地從我的手上“逃走啦”,搞得我心煩意亂,我只好請媽媽幫忙,媽媽走過來仔細觀察了一會,最後決定把“輪子”固定好。
第五步:裝小飛機的機翼。唉!別看説得這麼簡單,其實做起來還是沒那麼容易。我的小飛機基本算是完工了!但是總感覺少點什麼?哦,原來是少了坐飛機的人。我在玩具箱裏翻出兩個小玩具,把它們放在小飛機上,我幻想着:這就是我和媽媽吧?我們終於幸福地坐上了飛機,真開心啊!
小製作的製作作文 篇3
今天,我們上的是“我們的製作”口語交際課,一開始是作品展示,同學們的課桌上,有盛開的玉蘭花的貼畫,有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動着翅膀的小蜜蜂。
接下來,老師讓大家依次介紹自己的小製作。賈琳説:“我做的`小鳥的家,我想讓沒有家的小鳥住在這裏,”孔雀説:“我用橡皮泥做的小草莓,大家在難過的時候,吃一個小草莓,心情就會變好!”我做的是一架小飛機,能讓我們在知識的天空飛翔。
這節課我的收穫真大。
小製作的製作作文 篇4
今天我上美術課特別開心,因為這節課的內容是做胸卡。
中午飯後休息了一下,上課鈴就響了,美術老師在我們的期待中走進了教室裏。美術老師和藹地告訴我們今天課堂內容是做胸卡。老師讓我們準備好固體膠和剪刀,還要拿出美術材料裏的紙。交代完需要的材料之後,老師就讓我們先把圖案畫在薄一點的紙上,然後把這些畫上的圖案剪下來。為了不讓薄的紙掉下來,老師還讓我們再按照圖案加一層厚的紙上去,這樣就不容易掉下來了。最後我們還在紙上寫下我們每個同學各自的班級、名字、愛好、願望。在老師的`指導下,我和我的朋友們認真地做着胸卡。
不知不覺,時間很快就過去了,當下課鈴響時,還有些小朋友沒做完胸卡,於是老師就讓我們帶回家繼續做完,然後讓媽媽幫忙穿針引線。最後,我回家之後,在媽媽的幫助下,順利地完成了胸卡的製作。
小製作的製作作文 篇5
星期天,我在家裏用易拉罐做了一個廢品小製作-------煙灰缸。
我先在家裏左找右找,終於在陽台的邊角上找到了一個空的易拉罐。我用剪刀把易拉罐上半部分剪了一半,我把下半部剪了一些花紋,爸爸説太醜了,可是高低不平,我又剪了剪,後來易拉罐被我剪得很小了。最後我把蓋子蓋了上去就成了煙灰缸。
聽了我的介紹,你也可以動一動你的'小手做一些有益的東西。
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