中秋節日活動方案15篇

為了確保事情或工作紮實開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的中秋節日活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節日活動方案1

為弘揚中華優秀傳統文化，豐富幹部職工精神文化生活，增強愛國情感，在全局開展“我們的節日中秋節”主題活動。

一、指導思想

大力弘揚傳統文化，深入挖掘節日豐富內涵，通過開展羣眾性節日民俗、文化娛樂、經典誦讀等各種活動，將“我們的節日中秋節”主題活動引向深入，使廣大幹部職工進一步瞭解、認同、喜愛傳統節日，在家家思團圓的氣氛中融入愛我中華、振興中華的民族大義，進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

二、活動內容

從9月10日——9月20日中秋節前後，組織開展以下活動：

1、開展“三關愛”節日誌願服務活動。以本單位困難職工、學生和結對幫扶對象村貧困家庭為重點，開展志願服務和走訪慰問活動，向弱勢羣體傳遞節日的問候和祝福，使他們感受到局黨組的關愛和人間的温情，在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。

2、開展中華經典誦讀活動。以中秋節團圓為主題，市體校和市競校組織開展形式多樣的中華經典誦讀活動，通過紅色經典詩文朗誦會、經典詩文朗誦比賽和詩詞賞析等活動，傳承文化血脈、汲取思想精華，激發愛黨愛國愛社會主義的情懷。

3、開展豐富多彩的傳統民俗文化活動。深入挖掘中秋節的傳統文化內涵，精心設計活動載體和內容，堅持面向基層、面向羣眾，舉辦愛國歌曲大家唱、聯歡會、茶話會等活動，組織形式多樣的羣眾性體育活動、體育競賽，營造文明健康、團圓和諧的節日氛圍，豐富節日生活。局網站要開闢專欄，蒐集相關資料，從科學的角度宣傳中秋節習俗及其重要歷史文化內涵。

三、工作要求

中秋節是我國的傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。“我們的節日中秋節”主題活也是文明城市測評的一個重要指標，機關各科室、各單位要把“我們的節日中秋節”主題活動作為開展社會主義核心價值體系建設的良好平台，作為加強精神文明建設的有效載體，大力加強宣傳，認真組織活動。要做好活動開展資料、各類圖文信息的收集報送工作，請相關科室、單位於9月24日前將中秋午節活動開展的工作總結和相關圖片、文件、資料收集整理好報機關黨委。

中秋節日活動方案2

我區教育系統在傳統節日——中秋期間，以“萬家團圓慶中秋、攜手共圓‘中國夢’”為主題，開展“我們的節日·中秋”主題活動。我校具體安排如下：

一、組織開展傳統節日民俗文化活動。

20xx年9月16日，班會課，由班主任負責：

精心組織開展中秋民俗文化活動，引導學生了解歷史文化、知曉民俗活動、弘揚傳統美德。努力把積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣傳遞給學生。

形式多樣，可以採用表演、燈謎競猜、民俗文化演説、中秋夢講故事、中秋節的名篇佳作朗誦會、書法、剪紙、繪畫比賽等師生樂於參與、便於參與的文化活動。

二、宣傳“三關愛”志願服務活動。

20xx年9月18日，放學前，由班主任負責：

發動宣傳各班骨幹家長在節日期間，以“關愛、互助”為主題，組織孩子們與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、困難户、留守兒童、進城務工人員一起過中秋、品月餅，開展關愛老弱病殘志願服務活動。通過走訪、座談、聯歡、慰問等形式，幫助他們解決實際困難，讓他們感受社會大家庭的温暖。

三、校園氛圍營造

（1）副班主任負責：中隊角（靠窗的紅領巾原地）展示（9月16日展示節日相關民俗文化；9月23日展示節日期間學生活動情況）

（2）陳xx負責：電子屏幕展示（9月16-18日顯示節日慶祝文字或者詩句；9月23日顯示節日期間各中隊學生活動情況）

（3）班主任負責：收集節日期間活動照片（傳給副班、陳xx、吳xx）

（4）李xx負責：拍照、檢查班會、板報等。

（5）劉xx負責：把相關材料（方案、照片、總結等）上傳至校園網。

（6）吳xx負責：策劃，整理資料，寫新聞和總結，並報送教育局。

(7)李xx負責：節日主題國旗下講話。

中秋節日活動方案3

一、活動時間：

20xx年x月x日

二、活動目的：

盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月22日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收穫與成熟的風韻。

三、活動主題：

花好月圓人團圓，盛隆送禮喜連連。

四、賣場陳設：

賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。

五、活動內容：

一重喜：中秋禮券

A類保健品或酒，此券可抵1元

B類保健品或酒，此券可抵2元

C類保健品或酒，此券可抵3元

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎” 、“盛隆喜慶獎” 、“團圓獎” 、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第二重獎。中獎條件和獎項設置如下：

A、團圓獎：集齊“團、圓、獎” 3個字獎價值200元的獎品（禮券、現金）

B、喜慶獎：集齊“喜、慶、獎” 3個字獎價值100元的禮品（禮券、現金）

C、盛隆獎：集齊“盛、隆、獎” 3個字獎價值12元的禮品（禮券、現金）

D、歡樂獎：集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶” 7個字任意一個

E、獎價值3元月餅小禮包一份（9月28前）。

獎項預設置：A共100個；B共1000個；C共10000個；D與E一樣數量，共15000個。

六、商場佈置：

總店：

關於中秋節的弔旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節的活動內容為主）、陳列區的佈置。

連鎖店：

中秋節條幅、弔旗。

七、費用預算：

中秋禮券：0.1元/張×10萬=1萬元

1、中秋禮券在外地定做印刷。

2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

3、弔旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯繫印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負責各門店的條幅。

5、在超市入口處專門設立獎品兑換專櫃。

6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。

中秋節日活動方案4

一、活動目的

我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子裏我們迎來了期待已久的中秋節。

於是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍，以及家庭的温暖。

二、主辦單位

__學校。

三、活動主題

中秋節猜燈謎。

四、活動時間

_年_月_日晚上8：00——9：30。

五、活動地點

_棟與_棟之間的過道。

六、活動對象

__學校全體師生。

七、活動流程

1、海報的製作（宣傳部）注：海報在_月_日就擺出。

2、_月_日下午5：00派工作人員到活動地點佈置場地：

（1）派人到會議室搬_張桌子_張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地（到時候根據人數安排）。

（2）插_根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上。

（3）_個男生和_個女生負責會場的燈籠，宣傳欄佈置。

（4）其他學生配合工作。

3、活動開始：

（1）_名學生在燈謎被拿走後負責綁上另一個燈謎（看到有用手機的要温馨提示一下）。

（2）負責對答案和蓋印章。

（3）根據學生拿來的燈謎的派發禮物（答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。

（4）負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。

（5）九點鐘抽獎。

4、活動結束，清理好活動場地。

八、活動用具準備

燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，燈。

中秋節日活動方案5

活動主題：20xx中秋節慶祝活動

活動時間：農曆八月十五(或十四)晚上

活動背景：

中秋節，中國傳統節日之一，它是家人團聚親朋相聚的日子，同時也是絕好的增進情感、增強員工凝聚力的好時機。

活動目的：

1)公司是個大家庭，打破一家一户團圓過節的小格局，以分部或科、組為單位(視團隊規模而定，以八至十二户為佳)，員工帶家屬一起來參加團隊的中秋親情會。

2)激發員工的感恩心與榮譽心，為家人、為團隊，更努力、更有價值感的投入工作(以自發立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳)。

3)珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導員工的博愛意識、大家意識。

活動安排：

1、團隊負責人致歡迎辭

2、舞台劇(中秋月圓)

3、歌曲(大合唱)

4、頒獎。團隊負責人總結每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻，給予不同的榮譽稱號，並頒發相應獎項獎品給該員工的家屬，藉此也請員工和家屬即興講話。

5、家庭秀。以家庭為單位進行家庭遊戲。

6、感恩環節。

7、月下祈福。

8、業務推動方案的宣導與拍賣。制定下階段不同業績檔次的不同獎勵標準，由每個家庭商討後先拿去獎勵指標。

9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團隊負責人致感謝辭。

活動準備：

1、大小適合的場地及佈置

2、音效、碟片準備

3、員工獎品準備

4、業務推動方案獎品準備

5、藍綢帶準備

6、相關節目準備

7、中秋禮物準備

禮品相關：

一、 員工獎品

給每人頒發榮譽稱號的喜報，並給予價值20元以內的獎品以資鼓勵，如：

價值5元的滑動式名片盒、價值6元的快樂小子

價值15元的廣告鑰匙包、錢夾、萬年曆、走珠簽字筆

二、 業務推動獎品

價值30元：浴室套裝(四件套、三件套、二件套)、水果削皮器、銀光杯

價值50元：健康秤、大型家庭保健箱、廚房五件套、保鮮真空套杯

價值100元：君子氧吧、淑女氧吧、小康氧吧、時尚對錶、化粧鏡、湘繡擺件

三、表演節目獎

價值20元：卡通電話機、卡通收音機、浴室三件套、迷你吹風筒、奧運鑰匙扣

價值30元：摩托車雨披、cd盒、不鏽鋼餐具套裝、

四、 秋節禮品(贈送月餅系列或家居生活用品以示節日的問候)

價值60元：月餅禮盒+奇趣手牽手餐具

價值98元：月餅禮盒+《健康食文化》手冊

價值128元：月餅禮盒+不鏽剛餐具一套

註明：以上禮品介紹僅供參考，各公司可根據各自不同需求再作相應調整。

中秋節日活動方案6

一、活動前言

浩瀚縹緲的漫長的歷史長河，曲折複雜的坎坷人生。在我國古代文學作品裏，佳節、月亮成了歷代文人吟詠不厭的對象。人們喜歡把自己的喜怒哀樂成敗得失，溶進佳節裏，注入明月中，從而使月亮這一無生命的物象變得多姿多彩起來，進而藉助佳節的感懷頌託對生命的祝福和對世界的美好憧憬。

二、活動目的

以中秋節為契機，在全體師生中開展形式多樣的閲讀中秋文學作品活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而使孩子們在活動中體驗閲讀的喜悦，增加對中秋節的瞭解，增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛，弘揚民族文化。

三、活動時間

20xx.9.15～20xx9.30

四、活動安排

第一階段：佳節思月——主題閲讀

1．活動內容 ：

（1）蒐集與中秋節相關知識，並在班內交流，讓同學們瞭解中秋節的.來歷與含義，並從中解讀傳統節日在生活中的韻味。

（2）蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展晨頌午讀，講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍；如：與月亮或賞月有關的古詩文、美文及神話故事；與月球或登月有關科技的知識等。

（3）組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動；

2．參加對象：一～六年級的學生。

3．活動負責：各班語文老師。

第二階段：佳節賞月——實踐活動

活動一：每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節

1．活動內容：各年級同學與家庭共度中秋佳節。

2．參加對象：一～六年級學生。

3．活動安排：

組織學生在與家人的過節中，體會中秋節的含義，瞭解中秋節吃月餅等習俗，明白中秋節的具體內涵所在。

4．活動負責：各班班主任，以及家長互動。

活動二：共看明月皆如此——中秋徵文活動

1．活動安排：

高年級同學可把歡度中秋節的情況、對中秋節的感悟、關於中秋節的遐想、對明月的歌頌等寫成作文，並開展中秋節優秀作文的評比活動。

2．參加對象：四～六年級學生。

3．活動負責：各班語文老師。

第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價

1．活動內容：

（1）各班將活動中搜集到的詩歌、故事等資料，活動開展過程中的照片等經過精心設計，做成活動資料包，讓其成為各班彙報活動開展情況的平台，成為我們活動豐收的果園；

（2）各班通過班隊會的形式，以及賽詩會、賽歌會、經典誦讀會、燈謎競猜等形式開展活動成果分享交流會。

2．參加對象：全校學生。

3．活動負責：大隊部、各班班主任。

五、網站製作

學校製作《舉杯邀明月——我們的節日·中秋》專題網站，師生添加、充實網站內容，並利用網站平台開展各項活動。

1．網站內容：

（1）中秋內涵

（2）中秋習俗

（3）月亮傳説

（4）詠月詩篇

（5）月亮歌曲

（6）“月”字成語

（7）望月懷遠（師生徵文）

（8）月球探祕（告訴你一個真實的月球）

2．網站製作：信息中心，有關語文老師。

中秋節日活動方案7

一、主題來源

中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。

大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

二、活動主題

傳統習俗嘗月餅

三、主題目標

1、瞭解中秋節的來歷和傳説，以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。

2、通過和弟弟妹妹一起過中秋，學習關心弟弟妹妹，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

3、瞭解和感受現代中秋節所特有的藝術性，並嘗試用繪畫的形式表現出來。

四、活動內容

1、社會：參觀節日的街道

2、社會：《中秋節的來歷和傳説》

3、語言：兒歌《味道好極了》

4、社會：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅

5、美術：想象畫《月亮的遐想》

6、美術：欣賞各種各樣的月餅盒包裝

7、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》

8、美術：欣賞中秋節的賀卡和動畫

9、美術：製作中秋節賀卡

五、主題開展時間

9月17日至9月21日

六、幼兒活動片段記錄與分析

片斷之一節日的街道

師：明天就是中秋節，我們一起看看節日的街道有什麼變化吧。

幼：太好了！

（老師帶着幼兒走出幼兒園，一起去參觀節日的街道，孩子們路上邊看邊説，高興極了。教師也積極參與其中，並進行觀察指導。）

幼：那幢大樓上飄着兩個大氣球，還掛着綵帶，綵帶飄來飄去，很好看。

幼：快看！那個黑板（某單位宣傳欄）還寫着“中秋快樂”。

幼：那是在祝賀大家節日快樂的。

幼：快看，那兒的紅布條上也寫着“祝大家節日快樂”，是居委會寫的。

師：你觀察的很仔細，而且認得許多漢字。

幼：路上還掛着很多紅布條，還有的寫着“xx歡樂”。

幼：那些的是閤家歡樂。

師：那是每個單位為慶祝中秋節寫的標語。

（一路上，孩子們説個不停，沉浸在節日的喜慶氣氛中。回來以後，他們把在路上看到的彩燈、標語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現出來，並展示在班級裏。放學的時候，孩子們還邀請大人來看他們的參觀記錄，並生動地向大人講述自己看到的一切。）

片斷之二討論中秋節的慶祝方式

每年都有中秋節，在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動，為了讓幼兒能多方面地體驗中秋節的快樂，對中秋節有更加深刻的印象，為此我組織幼兒對中秋節的過法進行討論。

師：中秋節就要到了，每年都有中秋節，還記得去年的中秋節我們是怎麼慶祝的嗎？

幼：麪粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅。

師：那今年你們打算怎麼慶祝呢？有什麼好主意？

幼：我還想自己做月餅。

幼：做得不好吃，還是買來的好吃。

幼：請大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧！

幼：我爸爸媽媽要上班的，沒空來的。

幼：那請爺爺奶奶來吧。

師：不如我們去邀請小班的弟弟妹妹到我們班級來和我們一起過中秋吧！

幼：好！好！（孩子們情緒高漲，紛紛嚷着要去邀請）

師：哇！這麼多小朋友都想去邀請呀，你們真熱情。不過去這麼多人，會把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。

幼：我去，老師讓我去吧。（好多小朋友都把手舉得高高的，還站起來，非常積極。）

幼：老師説人太多了，請幾個小朋友去好了。

師：那怎麼去邀請呢？邀請時該和小班的老師説些什麼話呢？

幼：就説請弟弟妹妹到我們班級去。

幼：要説是過中秋節的，不然老師怎麼知道幹什麼。

師：我們小朋友去邀請弟弟妹妹，可能他們老師會不放心，我們該怎麼做呢？幼：跟他們老師説我們會小心的，走路拉着弟弟妹妹的手。

幼：上下樓梯會慢慢的。

師：那誰能把我們剛才説的一些話連起來完整地説，讓小班的老師聽了就明白我們要幹什麼，而且放心我們呢。

片斷之三去小班邀請弟弟妹妹

我共請了8位幼兒做為代表邀請，上來的時候，他們牽着弟弟妹妹的手慢慢地走進來，有的孩子一直拉着弟弟妹妹的手，幫他們找到空座位，有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐，非常的悉心周到。

（孩子們非常的禮貌，對弟弟妹妹的安全照顧得很仔細小心，完全一副大哥哥大姐姐的樣子。活動後與小班的老師交流，對孩子們的表現也評價很不錯，幾個大膽的幼兒邀請時語言表達很流暢清楚。）

片斷之四中秋節的來歷和傳説

師：昨天，老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節的知識，現在你們介紹一下，好嗎？

幼：我媽媽説中秋節是我們中國的節日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以後，大家都很想念她，於是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。

幼：書上寫農曆8月15日是秋天的正中，所以被稱為中秋。8月15日的月亮比其他幾個月的月亮還要元，還要明亮呢。

幼：中秋那天，人們都儘可能和家人團聚。

幼：中國人過中秋都有吃月餅的習俗，（念兒歌）：八月十五月正元，中秋月餅香又甜。

幼：（念兒歌）八月十五月兒高，月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子，蘋果石榴紫葡萄，送給婆婆過生日，婆婆對着我們笑。

幼：我媽媽説還有吃水果。

（事先我發動家長和孩子一起上網查找資料，有的家長很有心地把一些相關的知識和欣賞的東西都打印出來，有的還特地教會孩子中秋節的兒歌或歌曲，因此很多孩子都對中秋節有了一定的瞭解，所以談話時孩子們的交流很積極投入，效果好。

孩子們自由發言後，我給他們講了有關中秋節的傳説和來歷，還運用現代科技手段，從電腦上找尋了很多有關中秋節的歌曲、賀卡、動畫等藝術方面的東西給孩子們看，孩子們非常喜歡。

七、活動特點

本次主題活動在實施的過程中，主要體現了以下幾個特點：

1、立足生活，選材貼近幼兒的生活。教師以此活動為切入口，讓幼兒全面、深入地瞭解關於中秋節的故事、童謠、民俗活動。孩子們對此類活動喜聞樂見，真正起到促進幼兒發展的價值。

2、立足自由性，靈活選擇活動方式。當今的課程強調綜合性、實踐性、開放性。在這系列活動中，從組織參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現內容，可以看出孩子作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程。

3、活動外延較深廣，不僅僅停留在對中秋節的慶祝過程中，更注重挖掘節日的其他價值，注重幼兒多方面能力的激發和培養。

中秋節日活動方案8

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步提升師生文明素質，市教體局決定中秋節期間在全市教體系統廣泛開展“我們的節日·中秋”主題活動，方案如下：

一、活動主題

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘中秋節的深厚文化內涵，結合“中國夢”宣傳教育廣泛開展羣眾性節日民俗、志願服務、經典誦讀、文體娛樂、愛國衞生和科普宣傳等活動，引導廣大中國小生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，弘揚中華優秀傳統文化。

二、活動內容

1、開展慰問道德模範和身邊好人活動。利用中秋節有利時機，開展與道德模範和身邊好人慰問交流、座談聯歡等活動。邀請道德模範、身邊好人蔘加節日慶典和文藝聯歡活動；走訪慰問道德模範、身邊好人，幫助解決生活中實際困難，送去節日祝福；宣傳他們的先進事蹟和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風貌。

2、廣泛開展志願服務活動。精心設計、廣泛開展形式多樣的志願服務。以留守兒童、農民工子女、殘疾兒童少年和孤寡老人為重點服務對象，開展“鄰里守望”志願服務活動。以普及中秋傳統習俗和日常衞生保健知識為切入點，組織開展科普衞生知識宣傳、民俗講座等志願服務活動。

3、開展中華經典誦讀活動。在中秋節期間組織廣大教師和中國小生誦讀、感悟經典，弘揚中華傳統美德，增強民族自信心和自豪感，培育以愛國主義為核心的民族精神。要把中華經典誦讀作為開展傳統節慶活動的有效載體，精心選擇古今與中秋有關的名篇佳作，結合中華民族偉大復興的中國夢等題材，組織開展形式多樣的中華經典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創作徵集等活動。

4、開展系列文化活動。大力開展中國小生樂於參與、便於參與的文化活動。各地、各中國小要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯歡、中秋民俗故事會、謎語競猜、書法、剪紙、繪畫比賽等系列文化活動，引導廣大學生在活動中瞭解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，弘揚優秀民族文化。

5、開展中秋網上寄語活動。中秋節期間，各中國小要積極藉助網絡、短信、微博、微信等現代技術平台開展中秋祝福寄語活動，組織引導廣大師生及學生家長運用網絡媒體，上網寄語、留言，發送手機短信，抒發感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。

三、有關要求

1、高度重視，加強領導。中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，是我們弘揚中華傳統文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強社會主義精神文明建設、豐富羣眾精神文化生活的好時機，各地、各中國小要把“我們的節日·中秋節”主題活動擺上重要位置，突出未成年人、突出人文關懷、突出氛圍營造，加強組織協調，保證活動有序開展。要制定具體詳細的活動方案，周密部署、精心實施，抓好各項活動的落實。

2、創新載體，務求實效。各地、各中國小要堅持貼近學生，充分挖掘中秋節深厚文化內涵，不斷創新中秋節慶活動的形式和載體，精心設計學生樂於參與、便於參與的活動項目，增強“我們的節日·中秋節”主題活動的吸引力和感染力。同時要與創建文明學校結合起來，與未成年人思想道德教育結合起來，使“我們的節日·中秋節”主題活動富有內涵，有聲有色，深入開展。

3、加強宣傳，營造氛圍。充分發揮廣播、電視、互聯網、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優勢作用，通過開設專欄、專題網頁、言論評論、公益廣告、網絡寄語、公益短信等多種形式，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，體現人文關懷，倡導文明新風，積極營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。

4、認真總結，及時報送。各地、各中國小要積極行動起來，把組織開展“我們的節日·中秋節”主題活動落到實處，要及時掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，並在xx年xx月x日前將節日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片及總結材料報送市教體局基教科。聯繫人： xx，郵箱：。

中秋節日活動方案9

活動主題：

中秋套餐大展銷

一、活動時間：

9月15日—9月22日

二、目的：

不僅可以讓消費者花少錢吃百樣菜，還可以使消費者團圓享受不同的氣氛。促進該餐廳的消費(增加人氣)，獲得更多的剩餘價值(利潤)。

活動方式：

1、推出各種中秋套餐，採取多種方式陳列，給人以豐富感。並展開不同程度的優惠、贈送小禮品等促銷活動。可以按不同套餐劃分陳列區域，如家庭套餐、情侶套餐，朋友聚會套餐等。

2、推出中秋禮品組合套餐：把菜品套餐類跟月餅組合包裝在一起，分為幾檔，如88元、188元、288元?、

3、現場製作月餅：前年的月餅風波可能在許多人心目中還留有陰影，為了讓顧客去除這種心理，現場製作月餅是一好方法，可以聯合廠家現場製作。

中秋節日活動方案10

中秋成為展示傳播傳統民族文化的重要陣地，成為培養和弘揚偉大民族精神的重要載體。社區開展“我們的節日”主題活動。方案如下：

一、指導思想

以社會主義先進文化為指導，繼承和弘揚中華民族的優秀傳統，體現社會主義核心價值觀，營造社會和諧、家庭幸福的濃厚節日氛圍。

二、活動主題

我們的節日

三、活動內容

1、在未成年人中開展“我們的節日”主題教育活動，請民俗專家講述中秋節習俗，體驗中國傳統節日氛圍。

2、結合中秋習俗，廣泛開展志願服務、走訪慰問、寄語祝福等形式的活動

3、開展“和諧文明志願者服務活動”。主要圍繞清潔社區、文明護綠、維護公共秩序、扶貧幫扶、温馨關愛等方面集中開展志願服務活動。傳統佳節為契機，把“我們的節日·中秋節”主題活動與創建文明城市、健康城市結合起來，開展植樹綠化、節能減排、清理有害垃圾等環保志願者奉獻活動，大力營造“環境保護多一份責任、科學發展多一份保障、生態文明多一份參與的良好生態文明建設環境。

四、活動要求

1、突出思想教育內涵，廣泛參與。緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本要求，寓教於樂，弘揚中華傳統文化活動，在社區叫響“我們的節日·中秋節”這個主題。

2、精心組織實施，務求取得實效。要把組織開展中秋節主題文化活動為推進文明創建的重要舉措，作為豐富居民精神文化生活的重要途徑，擺上重要位置。要堅持貼近實際、貼近生活、擴大參與面，務求取得實實在在的效果。

中秋節日活動方案11

一、設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。

春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。

時值中秋節的來臨，讓我們的孩子瞭解這一傳統節日，學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

二、總體活動目標：

1、讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節，並瞭解中秋節的來歷。

2、豐富幼兒的科普知識，瞭解“月食”現象，與影像知識。

3、瞭解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手製作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

三、活動時間

中秋節當天下午14：30————17：30

四、活動準備：

環境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境佈置。

有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上。

道具準備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白牆/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

五、活動過程：

全園孩子參加，通過自願報名的形式選擇自己活動的項目。

活動一、美麗圖，我來畫

時間：14：30————15：30

活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間。

活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

作畫後（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周牆壁上。

活動二、小故事，大家講。

時間：15：00———15：50

準備：提前兩天教師給講故事的孩子佈置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。

目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。

活動：

1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪流上台講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。

要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，並對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

可以再豐富些，比如，小講台可以怎樣佈置，觀眾席怎麼擺椅子，上台講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）並附上咱們能蒐集到的所有故事，供老師選擇。

2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插着進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好粧，舞台可以跟講故事的是同一個舞台。

活動三、學科學，懂知識。

時間：16：00———16：40

道具準備：投影儀/手電筒，白牆/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個）；整間教室都要遮光

知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

注意：

1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要儘量保持安靜；由於活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；

2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入。

目標：開發幼兒的創造力與藝術想象力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學小知識。

活動：（一）奇妙的手影

教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影遊戲的興趣。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。

（二）“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。

前後移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，並且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

（三）神奇的月亮

1。導入：展出各種形狀的月亮圖片。

2。模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？

活動四、齊動手，共勞動

時間：16：40———17：15

準備：各種水果與食品、水果刀、盤子

目標：培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。

活動：幼兒、教師、家長齊動手製作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間製作水果拼盤以及食物作畫等。

此活動都要準備什麼（除了水果、還有哪些圖片）？準備多少？

水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好並分類。

什麼人負責切水果？什麼人洗？什麼人拼擺？

製作月餅都需要準備什麼？製作過程是怎樣的？

畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考？

活動五、吃月餅，同分享。

時間：17：15———17：30

準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。

活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然後全園共同品嚐。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

中秋節日活動方案12

一、活動目的：

為了引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，感受中國傳統文化和傳統節日的獨特內涵，豐富師生節日文化活動，增進愛祖國、愛家鄉、愛校園的情感，讓學生切實體會到和諧社會，和諧校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福，我校現擬定開展“我們的節日?中秋節”主題文化活動。活動實施方案如下：

二、活動主題：

“歡慶 和諧 團圓”

三、活動時間：

20xx年x月xx日下午。

四、參加對象：

全體師生。

五、地點：

各班教室

六、活動準備：

各班班主任自行設計活動方案，高年級可以發動同學進行準備，充分展示同學們的才華。

七、活動方案（僅供參考）

第一階段：活動準備

1．蒐集有關中秋節的名稱、由來、傳説故事、詩文等；

2．調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣；

3．學生自由組隊，動手製作別致、精美的中秋節花燈；

4．準備中秋月餅。

第二階段：以班會形式進入活動

情境導入：

播放音樂音樂或展示圖片，營造和諧的節日氣氛，引出我國傳統節日——中秋節。

第一主題： 話説中秋

（1）中秋節的由來

（2）中秋以及相關習俗的傳説與民間故事

（3）中秋經典詩文朗誦比賽

第二主題：中秋實踐活動

1．每隊學生展示自制的中秋花燈，併為自己的創意作講解。比比看哪一組設計得最好。（背景播放輕快的音樂）

2．分享中秋月餅

3．小結

八、活動要求：

1．x月18日下午，各班利用第八節課時間，在班主任的指導下，邀請至少一名科任教師，以班會的形式開展歡慶中秋節活動。

2．各班可以採用知識競答、詩文朗誦、文藝聯歡等形式，瞭解中秋節的來歷、意義、各種中秋活動形式等傳統文化節日知識，以達到愛國主義教育和中國傳統文化知識教育相結合的目的。

3．班會活動結束後，請各班將“‘我們的節日?中秋節’活動材料”發到朱老師的郵箱。

4．三至六年級各班請於x月xx日下午放學前完成一期以“歡慶 和諧 團圓”為主題的宣傳板報，以備x月xx日下午進行中秋板報評比。

中秋節日活動方案13

一、主題

xx白酒，樂享中秋!

二、活動背景和目的

八月十五日是我們中華民族一年一度的傳統節日——中秋佳節。中秋節是團圓的日子，在此期間家庭聚會、單位聚餐和正規宴請相對平時明顯增多，白酒由於其正式性而作為餐桌飲品的首選，在節日期間消費相對集中。另外隨着氣候的變化，啤酒的銷售旺季已經不在，白酒消費有所抬頭，作為即飲渠道的餐飲表現尤為突出。

經過半年多的餐飲市場操作，我公司產品在保定現已基本完成佈局階段，進入推廣和發展階段。加之公司在廣告宣傳方面的力度投入的加大，起到了積極的效果，使我產品在xx市場具有了一定的影響力。

餐飲店的銷量與服務員的積極主動推銷有直接關係，所以刺激服務員對餐飲店的銷量有至關重要的關係。而消費者在酒店消費大部分都有一種心理：哪個酒類有促銷就喝哪個，如不滿意下次再換其他酒。促銷活動可吸引消費者注意，增加消費者消費我公司產品的機會。

此次“xx白酒，樂享中秋”活動目的：

1、既是對淡季終端戰略的檢驗，同時也可提高全年的銷售業績。

2、可在終端拉動消費，培養忠於我方的消費者，提升品牌形象。

3、可以增加xx產品在xx市場份額。

4、加速餐飲渠道動銷，加快壓貨。

5、改善與餐飲店的關係。

三、活動時間

20xx年x月x日到20xx年x月xx日

四、活動內容

在選定的餐飲店就餐時間(根據具體店的正式上人時間確定)進行“樂享中秋”促銷活動，凡是在活動店的活動時間內消費本產品都可參加抽獎活動。

(一)活動一

餐飲店在x月xx日至x月xx日期間累計銷售xx元xx白酒系列酒品，公司可返餐飲店xx白酒精品x件或可享受同等價位的國慶旅遊一次。

(二)活動二

餐飲店在x月x日至x月xx日期間，一次性現金進貨xx可享受返現金xx元(或返x件精品)

注：以上兩項活動不重複累計，所贈產品均無標，無盒蓋費。餐飲店如需返現金，直接從所結貨款中扣除。

(三)店內促銷活動

1、消費xx白酒盒裝任意產品一瓶或者一瓶以上者均可參加一次現場抽獎活動，中獎率為100%。實施範圍是在業務員提報的店內執行(每消費1瓶可抽獎1次，可以累積。)

2、服務員每賣1瓶珍品或2瓶精品即可獲得一張抽獎票(以盒蓋為準)，獎項為不同金額現金，中獎率100%。

(四)獎項設置和控制原則

1、針對消費者的抽獎活動(在業務員提報的xx家店)

本次促銷活動設一、二、三等獎和參與獎

一等獎：贈xx白酒典藏1瓶(20個)

二等獎：贈xx白酒精品1瓶(60個)

三等獎：贈xx白酒小紅瓶酒1瓶(150個)

參與獎：贈打火機1個(400個)

2、針對服務人員的抽獎活動(獎票)

獎券分5元(40%)、7元(20%)、10元(20%)、15元(10%)、20元(8%)、50元(2%)

3、獎項控制：消費者抽到的酒類獎品需等結賬後在吧枱憑票領取。

五、活動執行細則

(一)餐飲店的選擇條件

選擇與我公司合作較好、有發展潛力的飯店。

1、餐飲店的地理位置：位於居民小區的聚集地或在市場人員眾多的地區，能起到户外宣傳作用。

2、餐飲店的中午客流量可翻桌2次，能起到店內宣傳作用。

3、餐飲店為中小型，大廳的餐桌在10—30桌，雅間的數量在5—15個，不能沒有雅間。

4、餐飲店有我公司產品或者同意現在上我公司產品，如果有特殊作用可書面提出申請和評估。

(二)餐飲店的提報程序

1、參加活動的餐飲店由業務員根據需要提報，餐飲主管按餐飲終端的日常表現進行評定，決定其是否參加活動。

2、相關業務人員通知參加活動的餐飲店，要求在活動期間不安排其他產品的活動，保證我公司活動的唯一性和宣傳效果。

3、評定結果傳報相關業務人員進行準備，準備期不少於2天。

4、批准後1天市場部人員完成促銷用物料準備，促銷部人員完成人員準備。

5、活動前晨會相關人員進行安排：

(1)物料盤點

(2)人員明確崗位要求。

6、進行相關物品領取。

(三)基本流程

1、業務提報

2、評定回覆

3、通知組織協調

4、進行前期準備

5、組織協調最後準備

6、實施

7、事後總結

(四)促銷活動廣宣安排

1、店門口有我公司x展架進行説明。

2、店面吧枱有我公司小x展架的抽獎活動説明。

3、餐飲活動人員着工裝。

4、投放下的提示卡片(名片性質)。

(五)促銷用物料及時間安排

1、促銷用獎品(促銷獎項確定後一次購買或者審批到位最遲不超過x月xx日)。

2、x展架畫面在x月xx日確定x月xx日印刷完成。

3、提示卡在x月xx日確定x月xx日印刷完成(前期設計有專人確定)。

4、抽獎箱x月xx日完成。

(六)餐飲人員及職責

1、負責人：xx

銷售促銷員1名，業務人員1名(負責前期的協調和店面的促銷活動)

2、市場部人員1名(負責前期的廣宣品準備和活動期間的監督協調)

六、廣宣文案及物料

1、x展架：最上側xx白酒樂享中秋醒目標題;中部為活動內容;下圖為精品、珍品產品展示。

2、小x展架內容與大x展架保持一致。

3、提示卡：正面為我公司中秋主廣告畫面加祝福語，背面為活動內容。

4、抽獎箱外用產品寫真。

七、活動執行時間進程

1、方案提報審核

2、物料準備在x月xx日前完成

3、執行日期暫定x月x日—x月xx日

八、執行報表

活動提報表

單店物料準備表

促銷品表

銷量表

九、活動所需物品及費用

(一)需要獎品申請(預估銷量100件精品50件珍品)

一等獎：xx白酒典藏20瓶

二等獎：xx白酒精品60瓶

三等獎：xx白酒小紅瓶150瓶

幸運獎：打火機400個

(二)餐飲店服務人員獎金設置及原則

1、xx元

2、xx件xx元/件=xx元

(三)廣宣品製作

x展架

提示卡

小x展架

抽獎箱外用寫真

獎券600張

合計費用：x萬元

中秋節日活動方案14

一、目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣；

2、加強員工內部的溝通，促進員工關係的進一步融洽。

二、時間

定在中秋節前一天，即（星期一午時16：00在公司集中）

三、地點

xx鎮xx山脈

四、參加的人

公司全體員工（值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。

五、相關準備

1、請各位帶好自我應當帶的物品；

2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄；

3、大巴車二輛；

4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風；

5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自我日用品；

6、寫好文字的小卡片（數量依人數定，資料為每人自我在公司預先寫好的送給同事的話）；

7、燒烤所用的食物、用具及飲用水；

8、糧食；

9、一份好心境，並準備一些趣味的故事或熟悉幾首歌曲；

10、行政部企劃部勘探並熟悉地形、地勢，聯繫好場地，預先設計好活動安排；

11、月餅x個。

六、行程活動流程

一）當天

1、當天於午時16：00準時在公司大門口報到、集中；請各位留下自我的聯繫電話，以方便到時聯繫，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

2、然後乘車前往厚街盤山營地（乘車時間約一個半小時）抵達後到a區紮營。

3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出。

4、晚上住在帳篷裏。

二）第二天

1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影。

2、約10點後徒步到b區活動。

3、飽餐午飯後，能夠參加二軍對壘水槍交鋒戰，還能夠釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的遊戲節目。

4、約14：30集中下山，乘車回到xx原集中地點，結束活動。

七、費用

約：80—100元人（含乘車費用）左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自我出。

八、策劃與執行

策劃：企劃部；

執行：行政部。

本活動由行政部負責，企劃部協助實施。

中秋節日活動方案15

一、活動目的：

中秋節、中國傳統三大節日之一，國慶節、國定的長假。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特徵，利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峯，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節假日市場。

二、活動時間：

9月23日——10月8日

7號就結束了國慶長假，而中秋送禮，吃團圓飯更是在6號之前的事，所以此次活動的時間定為以上的時間。

三、活動主題：

“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯”

四、活動內容：

中秋篇：“歡樂中秋，情濃意濃”

“歡樂在華聯，情濃意更濃”

1、中秋美食節——月餅展

結合美食節舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯展”，集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。

2、滋補保健品節

中秋節歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經過近幾年保健品廣告大規模“送禮送健康”的宣傳，中秋節送禮選擇保健品的消費者已越來越多，從另一方面看，由於保健品具有相當豐厚的利潤空間，故而供應商無論是在促銷、，還是在配合上力度都是應該相當大的。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動，開展一屆滋補保健品節，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節日期間的銷售。

3、名酒名特產薈萃展

中秋節本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峯，酒的消費潛力相當大，因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。(煙不讓做活動，我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃，再降價銷售，便可以避免。)

4、“華聯送情意，中秋禮上禮”

凡在本超市購月餅或滋補品滿200元，即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品)

五、活動配合：

採購處：與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。

營運處：場地、地堆的提供。

企劃處：場地的佈置，DM的製作與發放，活動的監督執行。