2017年幼兒園端午節教學活動方案
一、主題來源:
端午節是我國的一個傳統節日,它有着獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動可以根據幼兒的年齡特點來開展,既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時,端午節又有着一個有名的來歷,讓幼兒瞭解“屈原”的故事,能激發他們初步的民族自豪感。為此,結合一年一度的端午佳節,幼兒園會開展相關的主題教學活動。
二、主題目標:
1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷,樂於參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。
三、環境創設:
科學區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。
美工區:放置製作長命縷和紙粽子的材料。
閲讀區:張貼有關端午節的圖片和資料。
表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、主題活動:
根據幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點,分別設計開展與節日相關的主題教學活動,參考方案如下:
小班活動:我們一起過端午
(一)活動目標:
1、知道端午節的日期,
2、瞭解端午節的一些風俗和來歷。
3、和老師、小朋友一起玩玩、嚐嚐,共享節日的快樂。
(二)、活動準備:
準備粽子、艾蒿等實物及端午的相關圖片和動畫。
(三)、活動過程:
1、學習童謠《五月五》
“五月五,是端陽;
插艾葉,掛香囊;
五彩線,手腕綁;
吃粽子,沾白糖;
龍舟下水喜洋洋。”
2、通過區角環境創設的端午主題給幼兒講端午習俗
(1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩……等,可配合圖片和動畫講解。
3.吃粽子
(1)出示粽子實物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。
(2)老師撥開粽子讓幼兒瞭解粽子的組成並讓幼兒認識粽葉。
(3)將粽子分給幼兒品嚐,大家一起感受節日的快樂。
(四)、活動總結:
總結端午節活動,讓幼兒回家與家長一起分享在幼兒園的'端午活動內容。
中班活動:快樂端午
(一)、活動目標:
1、瞭解端午節的一些風俗和來歷。
2、用彩紙、軟陶和繩子等自制"粽子",讓幼兒在動手過程中加強對傳統文化的興趣。
3、注意保持桌面的乾淨,培養良好的活動習慣。
(二)、活動準備:
彩紙、繩子、軟陶、裝製作完手工粽子的塑料盒或展示的紙盤、各種製作工具等輔助材料,準備粽子實物。
(三)、活動過程:
1、出示實物粽子,讓幼兒觀察外形,激發興趣。
2、在老師引導下讓幼兒討論製作粽子的方法及要求。
3、通過示範操作後,分組製作。
4、完成的作品展示。
5、將實物粽子分給幼兒品嚐,大家一起感受節日的快樂。
(四)、活動總結:
展示結束,老師對端午節進行概括總結,讓幼兒將手工作品帶回家與家長一起分享節日的快樂。
★ 大班活動:我知道的端午節
(一)、活動目標:
1、讓幼兒瞭解端午節的由來,理解有關節日的一些風俗習慣。
2、引導幼兒用流暢的語言將自己知道的端午節的內容表述出來,表達自己的見解。
3、明確端午節是中華民族的傳統節日,體驗集體吃粽子的快樂,感受節日的氛圍。
(二)、活動準備:
1、活動前要求家長與幼兒一起了解端午節。
2、賽龍舟的錄像。
3、幾個不同大小的香包;幾個粽子。
4、有關《屈原的故事》的書籍或視頻及圖片資料。
(三)、活動過程:
1、講述故事,介紹端午節的來歷--出示圖片,播放視頻《屈原的故事》。
2、瞭解相關風俗活動
(1)出示香包,欣賞和了解民俗文化。
(2)觀看錄像,感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。
3、帶領幼兒做賽龍舟的遊戲。
將幼兒分成四組,後面小朋友手搭在前面小朋友的肩上,聽到口令後,大家一起蹲着向前走,龍舟不能斷開,幾個小組還可以比賽。
4、大家分享品嚐粽子,體驗快樂。
(四)、活動總結:
老師對端午節進行概括,讓幼兒回家告訴家長自己通過在幼兒園的學習對於端午節的認識,和家人一起分享節日的快樂。
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