燦爛的宋元文化導學案
一、明確目標:
1、掌握北宋的史學成就:司馬光和《資治通鑑》。
2、掌握宋詞和傑出詞人的詞作特點。
3、瞭解元曲的特點,熟悉關漢卿的卓越戲劇成就。
4、瞭解宋元繪畫和書法的有關知識。
學習重點:司馬光和《資治通鑑》;宋詞和詞人的詞作特點;元曲
學習難點:詞作特點;《資治通鑑》
二、前置自學
1、生活在北宋的 ,是我國古代著名的史學家。他編寫的《 》是一部 的通史鉅著。按 編序,敍述了 到 的歷史。將近三百卷。
2、詞是一種新體詩歌, 朝時已出現,是 朝的主要文學形式。 的詞豪邁奔放, 代表作有《 》。 的 詞格外清新自然,她的詞善於運用 。 南宋 把詞的豪放風格發揚光大,他在詞裏經常傾吐對 的悲痛。
3、元 曲由 和 組成。元朝劇作家中,最優秀的是 ,代表作有《 》。
4、宋元時的繪畫藝術,題材廣泛,技巧成熟,突出地體現在 畫、 畫的中。
5、隨着城市的發展,表現市 民生活的 畫出現並日益增多,成為兩宋繪畫的一個特色。
6、 北宋 畫的.《 》,描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象。 元代最著名的畫家是 ,當時人稱頌他的畫屬於“ ”。
7、宋代著名的書法家有 、 、 、 。他們的書法有新意, 人稱“ ”。元代 的書法,勁秀雄健,功力深厚。
三、展示交流
四、合作探究:
《資治通鑑》是一部什麼作品?有什麼特點?如何評價這部作品
五、達標拓展
(一)選擇題:
1、下列關於《資治通鑑》的敍述,不正確的一向是( )
a、是一部編年體通史鉅著 b、敍述了從戰國到北宋的歷史 c、作者是北宋司馬光 d、全書將近三百卷
2、生活在兩宋之交,詞風委婉的詞人是( )
a、蘇軾b、辛棄疾c、李清照d、關漢卿
3、戲劇空前發達的朝代是( )
a、北宋b、南宋c、金d、元朝
4、宋朝詞風豪放的兩位詞人是( )
a、蘇軾和李清照 b、蘇軾和辛棄疾 c、陸游和蘇軾 d、辛棄 疾和李清照
5、宋元時期的繪畫藝術,題材廣泛,風格多樣,技術成熟,突出體現在( )
①山水畫的創作中②花鳥畫的創作中③風俗畫的創作中④人物畫的創作中
a、①③b、①②③c、②③④d、①②③④
6、下列不是宋代著名書法家的是( )
a、蘇軾b、黃庭堅c、米芾d、趙孟?
(二)連線題:
1、講下列作品的內容特色與作品連線。
描 繪汴河及其兩岸街景市貌 《清明上河圖》
總結出許多經驗教訓,供統治者借鑑 《馬可波羅行記》
描繪大都繁華景象 《資治通鑑》
2、講下列作品與作者連線。
《過零丁洋》 關漢卿
《念奴嬌赤壁懷古》 司馬光
《資治通鑑》 蘇軾
《竇娥冤》 文 天祥
(三)、材料分析題:
閲讀下列材料
大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪。江山如畫,一時多少豪傑。
1、這首詞的作者是誰?他生活在什麼時期?他的詞有什麼特點?
2、你 學過的詞裏,是否有與本詞相同風格的?舉例説明。
-
鄉鎮文化站宣傳標語8篇(精華)
在學習、工作乃至生活中,説到標語,大家肯定都不陌生吧,標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。那麼都有哪些類型的標語呢?下面是小編幫大家整理的鄉鎮文化站宣傳標語,希望對大家有所幫助。鄉鎮文化站宣傳標語11、知識是力量的源泉,學習是成功的基石。2、讀好...
-
青年節文化創意活動方案
為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編為大家整理的青年節文化創意活動方案,希望能夠幫助到大家。青年節文化創意活動方案1一、指導思...
-
【優秀】安全文化建設實施方案15篇
為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編收集整理的安全文化建設實施方案,希望對大家有所幫助。安全文化建設實施方...
-
基層文化個人工作總結
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的基層文化個人工作總結,希望能夠幫助到大家。基層文化個人工作總結120xx年,橋東鎮文化...