《生物圈》教學反思
針對教材特點我在教學過程中體現瞭如下特點:
一是,巧妙的設問。
教師在本課的巧妙設問,如:是不是地球上所有的地方都有生命呢?地球上的人口已經超過了60億,人口過多給地球帶來了很多的負面影響,於是,科學家想了一個辦法:把地球上的人移居到月球或其他星球上,大家覺得可行嗎?為學生創設了豐富的想象空間,啟迪了學生的創造性思維,如同打開了學生思維的閘門,收到“一石激起千層浪”的效果。
二是,不是教教材。
本課教學過程充分體現了教師不是教材的傳聲筒,也不是教材的照相機,而是課堂生命活動的生髮者和創造者。教師對教學過程的預設及其動態發展的駕馭不僅僅是形式,更是教師教育觀念的體現。如:課堂中引入地球儀和讓學生收集宇宙中各大星球的外貌和特點這方面的資料。是考慮培養學生的創造性思維和發散思維,內容在教材外,知識在教材中。
三是,着眼於發展。
本課教師以適應學生身心的特點為前提在與作者情感共鳴中再以自己之情點燃學生之情,教學前,我深挖教材中的情感教育因素,明確了地球生物圈的確是人類及所有生物的.共同家園。通過師生的交流、互動轉化為促進學生髮展的情境,進而給學生以自然的感受,使學生受到深刻的思想教育,得到有效的發展。如:“生物圈2號”的知識,點燃了學生的責任感和使命感。
當然,在教學過程中,我還有一些需要改進的地方,如,時間控制合理些等。以後要在教學中多注意。
-
國中生物教師工作計劃經典(15篇)
時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悦中收穫着,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的國中生物教師工作計劃,希望對大家有所幫助。國中生物教師工作計劃1本學期本人擔任七年級年級2個班的生物課的...
-
必修二生物知識點
在我們平凡無奇的學生時代,大家對知識點應該都不陌生吧?知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識,也就是大綱的分支。相信很多人都在為知識點發愁,以下是小編精心整理的必修二生物知識點,歡迎閲讀與收藏。必修二生物知識點1通過神經系統的調節1、神經調節的基本結構...
-
生物教師年度述職報告【必備2篇】
在學習、工作生活中,接觸並使用報告的人越來越多,報告具有成文事後性的特點。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編收集整理的生物教師年度述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。生物教師年度述職報告1我於xx年7月畢業於齊齊哈爾大學,生物科學專業,本科,畢業後分配到本...
-
高中生物教案優秀
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的高中生物教案優秀,歡迎閲讀與收藏。高中生物教案優秀1一、教學目標:1、瞭解原核細胞和真核細胞的特點2、真核細胞...