《動物的主要類羣無脊椎動物》生物教學反思
一節課在愉快的氛圍中結束了,反思自己的教學感受很多,首先,動物類羣是大家比較感興趣的一個章節,畢竟和身邊事物聯繫較近,但是它們的特有名字對學生們來説較陌生,對於“扁形動物”和“線形動物”、“環節動物”容易混淆,所以就讓小組成員討論,找出三種無脊椎動物的區別及各自的代表,探討過程中,會很深刻的記清三者的區別,並讓他們能夠學會欣賞他人的優點,學會表達自己的.見解,學會與人合作的方式。對於“軟體動物”讓學生記清它們是最“外強中乾”的一羣,典型代表貝類。在輕鬆愉快的氣氛中,同學們思維活躍,對於這些常見但是沒幾個能叫上名字的無脊椎動物有了一個很好的感性結合理性的認識。
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高中生物教案[優選]
作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的高中生物教案,希望對大家有所幫助。一、教學目標:【知識】:説出線粒體的結構和功能説明有氧呼吸和無氧呼吸的...
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八年級生物教師個人工作總結優秀【5篇】
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微生物老師述職報告
隨着個人的文明素養不斷提升,報告的用途越來越大,寫報告的時候要注意內容的完整。你所見過的報告是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的微生物老師述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。微生物老師述職報告1一個學期過去了,可以説緊張忙碌而收穫多多。總體看,我認真執...
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第三方檢測微生物檢驗員年終總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編收集整理的第三方檢測微生物檢驗員年終總結,希望對大家有所幫助。第三方檢測微生物檢驗員年終總結12...