一線教師讀後感600字
俗話説“讀書,多讀教育經典,經典可以使人趨真向善;經典可以使人寧靜志遠;經典可以使人榮辱不驚;經典可以使人氣質高雅;經典甚至可以改變我們的思想和行動,改變我們的人生。”前不久我在網上拜讀了管建剛老師的《一線教師》這本書。
書中的“十個一線”即“一線作業學、一線紀律學、一線協助學、一線情感學、一線育人學、一線自立學、一線個案學、一線激勵學、一線複習學、一線反思學”給了我無限的思考。這不就是我們一線教師工作真實寫照嗎?
書中記錄了管老師作為一名底層的一線教師,每天大量付出,卻不為人知的部分,看書中的一個個生動鮮活的例子,彷彿就在記錄身邊的瑣事。這其實應該是我們每個一線老師在自己的教育、教學中曾經或正在抑或將來可能遇到的一系列問題,諸如學生作業問題,課堂紀律問題,育人問題,教學反思問題等方方面面可能出現的問題,同時管老師以自己的智慧,以一個探索者的精神記錄了自己的'解決這些問題的良策。這過程中,管老師設身處地地道出了我們一線教師的困惑與迷茫,忙碌與艱辛卻又快樂地工作着。這應該也是我們每一位工作在平凡崗位上的一線老師的心聲,同時也為我們在教學方法,管理策略上作了很好的引領,對我們真是大有裨益。
作為教師,應該正視自己在學生中的形象,要了解學生喜歡怎的老師,並不斷修正自己在學生心目中的形象,這是我努力追求的目標。
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