書,我們的老師作文
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的書,我們的老師作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
書,我們的老師作文1
書是智慧的鑰匙,書是進步的階梯,書是知識的海洋,書是我們的老師。還可以説:書是人類文明的長生果。”
我認為書是我們的老師,教會了我許多知識。有一次,我家土地上的菜長了許多青蟲,我馬上拿了一個瓶子就裝滿了,可是還有數不清的青蟲在吃我家的菜,我見這個辦法沒有用就去問爸爸了。爸爸説:“你可以去看看書,書上可能會有辦法。”我馬上跑到書房找起書來,過了一會兒我找到了,書上説,飄蟲可以吃青蟲,我就立刻抓瓢蟲去了。
可是瓢蟲卻少得驚人,我找了一個下午才到80多隻,人家青蟲可有上千只呢,雖然把青蟲吃掉沒什麼希望,可我還是用了這種辦法。過了幾個小時我又找到了10多隻瓢蟲,因為天太黑了,所以我不知道青蟲被吃了多少。第二天我起牀一看,青蟲全不見了。
這多虧了書我們家的菜才能保住。書又教會了我一個新的知識,我以後一定要多看書!不知道的`東西一定要去查書!書你就是我的老師!
書,我們的老師作文2
“書籍是全世界的營養品。”“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”從古到今,有的人把書看做金錢,有的人把書看做好朋友,也有的人把書看做生命中不可缺少的一部分。從某種意義上説,世界上沒有兩個人會用同一種看法去評價同一種書。而我把書看做我最最崇敬的一位德高望重的好老師。他每天,不,是每分鐘都不斷的交給我新的'知識。
在我年幼的時候,我擁有數不盡的“老師”。當我長大一些時,我才知道了世界上書的龐大數目,這時,我學會了選擇。選擇一位正真可以叫我知識的書。
當我咋學習中遇到困難,長期得不到答案時,我會向書籍求助,他們毫無保留的告訴我解題思路。這時,我更加尊進他們了。
這時,我悟出了一個深刻的道理,那就是:糧食哺育的是我們的身體,而書籍哺育的使我們的靈魂,只有我們的身體強壯,知識豐富,才是一個真正健康成長的人。
書,我們的老師作文3
每當走進我們班的教室時,都會迎面聞到一陣香氣,裏面並不是花香,而是書香。
早晨,同學們一來到學校,第一件事就是讀書,書的香氣源源不斷從教室中溢出,站在教室門外的時候,聽着同學們歡快而富有感情的朗讀,就覺得是一種享受。置身這片香氣中,你會感到無盡的快樂。打開書本,漢字像一個個活潑可愛的小精靈,在你的面前跳舞,優美的`舞蹈讓你忍不住讚歎。那些作家的優美句段,就像舞蹈中的動作一樣優美。
上課的時候書本就會化身為一位慈祥和藹的老師,把知識傳授給你,在你不會的時候,他會一直給你講,講到你會。所有的問題都能從書中找到答案,書本同時也像一位學富五車的教授,任何問題都能向你解答。
課外的時候,書是我們的良師益友,同學們廣泛的閲讀,會擴寬我們的知識面,增長見識。我們班每週都會到圖書室借閲圖書,刻下的時候,同學們總會忘我的閲讀,置身書的海洋之中,直至黃快的上課鈴吧同學們喚醒。
書,是我們的老師,同學們,廣泛的閲讀吧。
書,我們的老師作文4
書,是我們的老師,更是陪伴我們進步的朋友。在書的海洋裏暢遊,是一件多麼美妙的事啊!下面,我來和大家分享我的讀書趣事吧!
“一日無書,百事荒蕪;讀書破萬卷,下筆如有神。”從古至今,從類一直都在發揚愛閲讀的好習慣,我也不例外。暑假星期二和四,都是我的.閲讀日。因為那兩天我要去梅花村上英語課外班,梅花村離購書中心那邊很近,步行過去只用20分鐘左右。
只看不買是我的“竊讀”計劃。為什麼説“竊讀”?去的次數多了,大多是隻看不買,難免會不好意思,要買也是網購,若遇見包郵的,我會無比歡喜。
走到散文、勵志書前,我放慢了腳步。抽出一本《優秀作文選》,繼續朝童話、動物小説,以及其它小説的專賣地走。我來圖書館決不會在漫畫區逗留一會兒,偶爾會在恐怖書籍區旁停一會兒。
拿完了我想看的書,便坐在隔壁的樓梯上細細地品味那優美的語句,讓人淚落如珠的片段以及讓人爆笑一場的詞句。
看完了我心儀的書,我就完成了媽媽給我佈置的“每週一閲”作業。當然,這不僅僅是作業,更是我的最愛!
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