有意義的六一兒童節禮物?
贈送有意義的節日禮物:在“六一”國際兒童節來臨之時,許多家長忙於為孩子準備禮物,那麼到底送什麼樣的禮物好呢?我認為還是多給孩子提供一點精神食糧為好,有意義的六一兒童節怎麼過?。隨着人們生活水平的不斷提高,在大小節日裏為孩子送禮物一時成為時尚,但近幾年來,這種時尚變了味。逢年過節,給孩子送一些高檔玩具、名牌服裝、高級營養品,那是平常之事,這些舉動,不得不引起我們每個做父母的深思。給孩子送禮物,不在花錢多少,重要的是看所送禮物有無意義。在孩子的人生旅途中,父母是第一位嚮導,因而父母的.所作所為都至關重要。善思好學的鐘表匠伊薩克,能培養出偉大的啟蒙思想家、文學家盧梭;自強奮發的居里夫人,能把女兒伊雷娜.居里推向諾貝爾領獎台……。在孩子的節日裏,不妨帶孩子踏進知識的寶庫中,去選取一份有助於人生成長的精神財富——哪怕是孩子能讀懂的一本書,一份畫報,一張卡片等;也可以是關愛孩子的親人親手製作的禮物,那才是一份最珍貴、最有價值的節日禮物,幼兒教育《有意義的六一兒童節怎麼過?》。
創設展示自我體驗成功的機會:“點點滴滴”積累孩子的成長經歷,積累孩子的成功經驗,增長孩子的自信,體驗成功的樂趣。由此需要家長為孩子成長,積極捕捉教育契機。建議家長可以借“六一”兒童節之際,讓孩子為每位家人做一件力所能及的事,具體做什麼事情,家長不要指令孩子去做,應啟發孩子自己去想、去設計,這會激發孩子做事的積極性;全力支持孩子在幼兒園參加的各種“慶·六一”活動,得到了家長的鼓勵、支持,孩子會增強信心充分在眾人面前展示自我、體驗成功的樂趣;到孩子走入社會——公園、商場、圖書館、書店等,家長注意引導孩子做一個有禮貌、講衞生的小公民,孩子做文明小公民的趣事,家長注意給孩子記錄下來,鼓勵孩子到幼兒園講給小夥伴聽,有利於激發孩子提高做文明小公民的自覺性。
家長給孩子過“六一”節的形式多種多樣,一定要因地制宜、力所能及、適合孩子、不要攀比,只要對孩子成長有意義、孩子能感受到節日快樂,就快快行動吧!最後祝小朋友“六一”兒童節快樂!
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