兒童節主題徵文:最後的兒童節
“六一”兒童節主題徵文:最後的兒童節
兒童節象徵着天真,是每個孩子最喜歡的節日,孩子們都總是都盼着這一天快點到來,當然,我也不例外。
一天,班主任告訴我們:學校要幫我們過最後一個兒童節。而且還有比賽活動:盲蜈蚣繞障礙物,傳籃球和綁腳跑。每個同學都要參加,有獎品的哦。同學們聽了,都紛紛高興地議論起來,講着要參加什麼比賽項目。而我,便和同桌一致決定參加盲蜈蚣繞障礙物。
第二天,我們就開始為下星期二的兒童節而開始訓練了,老師告訴我們規則和注意事項後,就讓我們自己先練着。我做指揮,在最後。我一聲令下:走!帶頭的同學就開始走了,一會兒,眼看就要就要撞上障礙物了,我拍了一下我便前面同學的肩膀,他們就一個一個的往前傳,可還沒傳到第一個同學,他就撞上了障礙物。經過這一輪,我們得出的結果是:我太遲拍我前面同學的肩膀和同學們穿的速度太慢。後來我們便按照這兩個缺點來訓練,但結果不明顯,當我們停下來是,還有幾個男同學就跑到別處去玩,要麼就是不專心,是另外一些同學很煩惱,不知該怎麼辦。
機會來了,一天下午蔡老師來看我們訓練,他一看着訓練效果,就把我們批評了一頓並幫着我們連。剛開始有的同學因不專心而拍錯了同學的肩膀,蔡老師狠狠的批評了他們,説實話,平時見蔡老師都是樂呵呵的,很和我們玩得來,這是我第一次見他批評人,好凶啊。當我們並沒有因為遭到批評而不高興,相反,我們卻因為訓練有進步而感到很開心。
激動人心的時刻到了!盼望已久的時刻到了!兒童節這一天下午,同學們都很早就來到了活動地點。首先是我們退隊儀式,然後是一些同學如共青團儀式,接着是我們年級主任講話,最後才宣佈比賽開始。我的.心情隨着比賽的進行而越來越着急。終於到我們了,同學們都準備就緒了張主任一聲令下:開始!我便開始指揮者同學們往前走,我們走到了終點,然後再到回起點,眼看就要回到起點了,就要贏了。但計劃總是沒有變化快。突然,五班的蜈蚣走到我們的陣地來,當時的我一下子不知道該怎麼辦才好,眼看就要撞上他們了,我只好指揮我的這條蜈蚣轉頭。可這一轉頭就出了問題,都不知走哪去了,這是別的班都基本上贏了,我們只好放棄。也就因為這樣,我們五,六班都出名了。雖然這次比賽輸了,但我們還是很開心,重在參與嘛,再者説了,我們還得到一瓶可樂呢!
這個兒童節使我過的最有意義的兒童節,我感謝梅州中學這次帶給我的快樂。過完了最後一個兒童節,也就意味着:告別了幼稚,童真,依賴他人的我走向了青春,迎來的將會是有責任心,勇敢奮鬥,告別依賴的我。青春,我來了!
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