國中物理機械運動講解
運動是絕對的,靜止是相對的。哲學中的一句話卻反映了學的機械運動理論。學裏把物體位置的變化叫機械運動,而物體運動與靜止的判斷卻依靠參照物選擇,選擇不同的參照物,同一物體的運動狀態可能不同。因此我們要掌握判斷物體運動或靜止的:確定研究對象、確定參照物並假定參照物不動、析研究對象相對於參照物有無位置的變化。
常見考法
本知識主要以選擇題的形式考查物體的運動狀態的判斷,理解參照物與物體運動的關係 八年級。
誤區提醒
同一個物體是運動還是靜止取決於所選的參照物。自然界一切物體都在運動;
【典型例題】
例析:在南北走向的平直公路上,有甲、乙、丙三輛汽車,甲車上的人看到乙車勻速向南運動,丙車上的人看到甲車勻速向北運動、乙車上的人看到路旁的樹勻速向南運動,這三車中相對地面可能靜止的是( )
A. 只有甲車 B. 只有乙車
C. 只有丙車 D. 甲車和丙車
解析:對於多個物體運動狀態的判定是有一定難度的。解題的技巧是,先選定地面(或地面上不動的.物體)為參照物,判定出其中一個物體的運動情況,然後再判定其它物體的運動狀態,並加以比較,從而得出正確的答案。
(1)乙車上的人以乙車為參照物看到路旁的樹向南運動,而實際上,樹相對於地面是靜止的,可判斷乙車是向北行駛的。
(2)甲車上的人以甲車為參照物看到乙車勻速向南運動,則可判定甲車也在向北行駛,且甲車比乙車運動得快。故A、B、D選項是錯誤的。
(3)丙車上的人以丙車為參照物看到甲車向北運動,而甲車相對於地面也向北運動,則兩次判斷的參照物丙車和地面可能保持靜止,符合題目要求。
答案:C
-
“機械效率”教學實錄(必備)
【設計理念】1.本節課首先通過具體的情景讓學生知道有用功、額外功、總功;在此基礎上理解機械效率,並通過探究斜面的機械效率,加深機械效率的認識。2.通過對機械效率的學習,讓學生對效率問題在更廣闊的背景下有個初步的概念,使學生把物理學習與自己的生活實際聯繫起...
-
關於自動化專業求職信範文(必備)
光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的工作機會,新的挑戰,求職信也應跟上時間的腳步了哦。那麼如何寫求職信才簡練、明確呢?下面是小編為大家整理的關於自動化專業求職信範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。關於自動化專業求職信範文1尊敬的領導:...
-
工程機械租憑合同
隨着人們法律意識的建立,越來越多的人通過合同來調和民事關係,合同協調着人與人,人與事之間的關係。那麼問題來了,到底應如何擬定合同呢?以下是小編精心整理的工程機械租憑合同,僅供參考,歡迎大家閲讀。工程機械租憑合同1出租方:________承租方:________根據《合同法》,...
-
自動化頂崗實習報告(合集)
在現在社會,越來越多人會去使用報告,不同種類的報告具有不同的用途。那麼什麼樣的報告才是有效的呢?以下是小編精心整理的自動化頂崗實習報告,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。通過電氣自動化技術專業崗位實習,更廣泛的直接接觸社會,瞭解社會需要,加深對社會的認識,增強自身...