主題活動圖形課
一、目標
1、培養幼兒動手動腦能力,激發幼兒對美工活動的興趣。
2、發展幼兒想象力,能用圖形拼擺出簡單的物,能拼擺出簡單的一幅畫。
3、能説完整句:我用……形、……形,拼的是……
二、準備
1、準備不同顏色的長方形、正方形、圓形、三角形、半圓形、橢圓形等,數量是幼兒的10倍,每人一份,老師一份大的。
2、活動前幼兒熟悉各種圖形及顏色。
3、黑板一塊,圖形拼的飛機一架。
4、將巧手園地準備好。
三、過程
1、出示飛機,引起幼兒的興趣。“這是什麼?”“這架飛機是怎麼做的?”
2、分解飛機,幼兒可以觀察飛機由哪些圖形組成。
3、“原來圖形可以拼成飛機,圖形還能拼成什麼呢?”引導幼兒動腦筋,展開想象,嘗試圖形還能拼成什麼,教師巡視指導。拼完後請幼兒介紹,“我用……形、……形,拼成……”
4、小朋友們用圖形拼出這麼多可愛的物品,真聰明。下面,請聽老師給你們講一個小故事。春天來了,花園裏,小花的種子慢慢發芽了(貼一個長方形),天氣真好,小花一天天長高了(兩個長方形 ),長出了綠綠的葉子 ,又長出了花骨朵 ,慢慢的花開了,長出了花瓣,小花看到外面的世界真高興,可一看身邊,一個朋友也沒有,多孤單呀,小朋友們,請你們用手裏的圖形,為小花拼出朋友來,把小花園裝扮的更美麗。
5、幼兒動手拼圖,教師巡視指導。如幼兒拼的'較單一,可引導幼兒豐富畫面,如:小花的朋友可多了,有小鳥、蝴蝶、蜻蜓、小朋友等。拼完後,請幼兒説一説,我有用……形、……形,拼出了……
6、你們的小花園可真漂亮,小花有了那麼多朋友真高興,老師把你們的作品放在大花園中,讓你們的爸爸、媽媽都來欣賞一下你們的作品。(將幼兒作品佈置在巧手園地中)
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多媒體技術在技校專業教學中的應用
技校專業教學中多媒體應用創新策略研究。摘要:指出傳統電氣自動化設備安裝與維修專業教學中的侷限性,從利用多媒體技術打造探究式虛擬實驗課堂、實現對於理論知識縱向或是橫向的整合兩個方面,論述多媒體應用與創新的策略,並分析應注意的問題。關鍵詞:技校;電氣自動化...
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數學教案設計:分析圖形特徵
活動名稱:分析圖形特徵活動目的:1、能嘗試分析和標出圖形的各項特徵,並能按標出的特徵選取圖形。2、發展幼兒的邏輯分析判斷能力。活動準備:1、教具:課件圖形特徵表格,幾何圖形若干。(附後)2、學具:每人一張記錄表格。每人一個普通幾何圖形、一個背後貼有半個心形的.幾...
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運用多媒體優化作文課堂教學的論文
語文教學中寫作訓練是最關鍵、最綜合反映學生能力的一個環節,也是困擾學生的一大難題。現在,隨着以計算機、網絡為主體的多媒體技術與教育的聯姻,新世紀的教學時空如星雲一般空前拓展。運用多媒體輔助作文教學的嘗試,讓我深切感受到多媒體猶如一縷春風,一掃以往作文...
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多媒體教室標語合集3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都接觸過一些經典的標語吧,標語是一種最經濟、最有效的宣傳、鼓動口號。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的標語才是好的標語,下面是小編為大家收集的多媒體教室標語,希望對大家有所幫助。多媒體教室標語11、學海無涯,信息相伴...