新教師試用期培訓心得體會
今天來到學習班進行培訓,真的覺得很高興,特別有種回到大學學習的感覺。而在下午老師的漫談中,我認識到很多我沒有想過的問題,或者曾遇到但不懂解決的問題,使我獲益良多。
第一、作為一位新老師,我常常有種想法,希望學生聽我的,怕我,尊敬我。但是事實卻常常相反,或者只是因為怕所以尊敬,而不是自身有吸引學生尊敬的特點。還有就是和學生太過親近而覺得學生經常對自己“不敬”。但是樂老師説,只有經得起別人的“不敬”,才能配得上別人的“敬”。思考良久發現其中包含很多的問題。( )很多時候,學生的小玩笑都是沒有惡意的。學生跟老師開小玩笑證明學生喜歡你,希望師生之間的關係變得活潑,友善。這些絕對稱不上不敬。(2)要學生尊敬你,那麼自身就必須有值得學生尊敬的優點、特點。學生決不會尊敬一無是處的人。(3)現在是一個講求個性發展的年代,學生都很有個性,很有思想,雖然這些思想有時並不全面。但是我們不能像以前那樣要求學生一切都得聽老師的。我們要包容學生的想法,才能促進學生自主個性的發展。不能盲目的要求學生聽話,有時讓他們“吃一塹長一智”也未嘗不是一件好事。
第二、剛踏上講台,很多地方不適應,在不適應中我感受最深的`是我自我介紹時説的一句話:當自己做老師之後,才發現以前教過自己的老師的辛苦;當自己做老師之後,才發現以前自己做學生時有多過分。教師職業是最沒有幸福感的職業之一。當老師的疲累只有當過老師的人才知道,就像學生的大學聯考壓力只有讀過高三的學生才能知道。我還經常説,工作真累啊,要是什麼都不用做就好了;老師最想做的事就是白支工資。樂老師説要為學生“沉重”的學習負擔找個良好的理由,人生需要經歷坎坷,負擔太輕並不是好的,生命有不能承受的輕。我不禁想起大四下學期的日子。那時畢業實驗做好了,論文拿優秀了,有找到了一個好工作,就等着拿畢業證書,報到上班了。頓時一切壓力都沒有了,整天逍遙自在地過了一個月。但是一個月後心裏覺得很不踏實,生活變得沒有方向,沒有目標。我想這就是生命中難以承受的“輕”。反觀現在的生活,雖然承受着極大的壓力,極度的疲累,但是我的生活總是有目的,有方向,有意義的。因為這些我的生活才會變得多姿多彩。重點還是要從生活中、工作中找到快樂,找到喜悦,找到活着的價值。
人的心隨時間的流逝而變得麻木。我的心就像我的眼睛一樣得了深度近視,已經難以發現問題。唯一能引起思考的就是看書和聽別人的心得體會。希望在以後的培訓中都可以像今天一樣引發更多的對工作,對生活,對人生的思考。
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