北川社會實踐感想
一直覺得,支教是一件很神聖,而且很遙遠的事情,直到坐上開往綿陽的火車,才真切的感覺到,原來支教可以跟自己這麼近。我們這次的支教之旅不僅僅只有這些。才發覺,支教是一個勇敢而浪漫的旅程。支教是一次內心與靈魂的洗禮。支教還是一場社會責任感的呼喚。因為塌方,火車晚點了整整24個小時。
二十二號我們正式來到了北川縣馬槽鄉,進駐馬槽鄉魯寧國小,學校的環境比我們想象中的要好很多,重建後的校園很整潔,桌椅都是新的。孩子們對我們的到來都滿懷期盼,看着那一張張可愛的小臉,目光裏充滿着好奇與探尋。對於他們而言,我們帶來的.是外面世界的新鮮與未知。孩子們活潑積極而淘氣,雖然有的孩子羞澀有點沉默,但可以感受到他們在艱難的生活中仍然保存着一顆純潔樂觀的心。而且他們都聽話和懂事。
家訪,無疑是支教的重要組成部分。我很有幸被安排到了家訪組。山路對於我們這些城裏長大的人來説,實在是太難走了。孩子們口中半個小時就能走到的家,結果我們走了一個多小時。孩子們家裏的條件大多都很差,甚至窗户上都是沒有玻璃的,但是老鄉們對於我們的到來,都非常的熱情,有個學生家裏特別偏僻,老鄉怕我們找不到,就騎車載我們去。還有一個學生家裏非常困難,女孩體弱多病,父親殘疾,哥哥有智力障礙,家裏面全靠母親一個人支撐,我們到了她家以後,由於路遠中午沒有地方吃飯,只能留在她家裏面吃。女孩的母親一下子做了六七個菜,臨走時我們給她錢,結果一直追到碼頭往我的衣服裏面塞,我們跟她解釋了很久,最終才肯收下。
家訪歸來以後,我有幸做了一二年級的班主任。學生們年紀小,比較活潑,總喜歡打打鬧鬧,但是還是非常聽話的。臨走的前一天,我們開了晚會,高年級的學生似乎都已經感覺到我們即將離去,晚會結束後,呆在教室,也不開燈,就趴那裏哭,我們看了心裏都非常難受跟不捨。本以為一二年級的孩子小,也許不太懂得,缺也同樣哭的很傷心……給我印象最深的,是我們班的班長,一個很可愛的小男孩,晚會的時候,站在台上低着頭,什麼話也不説,結果下去之後哭的一塌糊塗,哄也哄不住。晚會後我幫一二年級洗臉的時候,好幾個小女生都要我晚上陪她們一起睡,但是那天我們吃完飯以後,孩子們都已經睡着了,也就沒有去陪她們。
回想短短十天的支教生活,我們收穫的不僅僅是經驗和成熟,更多的是感動。每天的日子,雖然忙碌,卻忙得不亦樂乎。我想,支教會在我的人生道路上寫下濃墨重彩的一筆,會成為我人生驚訝的一筆重要財富。他讓我在艱苦的環境總得到了磨練,讓我在繁重的學習中得到了成長,讓一直過着平淡的生活的我收穫了感動。我從支教中得到的樂趣和收穫,絕對不比付出的少。支教不僅僅是一種體驗,更是一種責任。這個夏天與人生中任何一個夏天相比,都是那麼的與眾不同,它必將成為我的人生中充滿意義的一個夏天。
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