育兒知識之教孩子認識時間
每天上幼兒園,兒子差不多是最後一個。如果孩子從小就是這樣老牛慢車似的性情,那不僅是他的失敗,更是我們家長的失職。那麼如何培養幼兒的.時間觀念呢?根據我的體會,不妨從這幾點開始吧:
把時間形象化。我和孩子從做鐘錶做起,教他認表。比如粗針到了五,就是五點。現在在幼兒園的路上能聽到銀行大鐘報時的聲音,兒子問,這是什麼聲音;我説,那是時間在説話呢。後來在家裏,他會問:幾點了?晚上睡覺居然抱着小鬧鐘,説:“時間是我們的好朋友!”
把時間分解細化。我對兒子説,在幼兒園,一天的時間是這樣度過的,媽媽送你到幼兒園,然後你認真地聽老師講課,玩積木,再好好吃飯,好好睡上一覺,再吃點水果、小餅乾,這時媽媽就來接你了。這種方法我推薦給過其它的家長,確實見效果。把時間細化,分解,由一件件具體的事兒體現出來,這不僅安撫了他的不安,同時也讓他知道了,“時間”原來就是把事情一件一件地做好。
從生活習慣上入手,加強時間觀念。比如玩玩具,最後一定要讓他放到玩具箱中,以便下次玩時,不用浪費時間東找西找;穿衣服,可以和小兒展開比賽,看誰穿得又快又好;吃飯的時候,很多孩子邊玩邊吃,要對孩子形成約束,比如吃飯不能超過四十分鐘,超過四十分鐘,就給他端走。下次孩子就會把吃飯當成一件事,形成緊迫感,調動起他的專注力。值得強調的是,在這過程中,面對每一點滴進步,都要學會適時鼓勵和欣賞。反之要給以小小的卻是必要的懲罰,這樣更有利於孩子時間觀念的培養和加強。
為了孩子以後能適應快節奏的學校生活,時間觀念這節課還是要從幼兒時期開始抓起。
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