大學生職場技能競賽活動策劃書範文
一、宣傳:
1、方法:出宣傳板、海報。將其放在人流最多的地方,如:教學樓、寢室樓、圖書館。
2、目的:讓目標人羣中至少80%的人知道此次大賽,並對大賽感興趣。
3、宣傳板要求:
a、個性鮮明,主題突出。
b、把賽事流程寫清楚,讓每一位參賽者對大賽過程做到心中有數。
c、獎勵:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。獎品要符合學生需求,對學生有吸引力,通過獎品來吸引更多的同學參加大賽。
d、每一階段賽事進行完之後,按時出宣傳板,公佈勝出者名單,宣佈下次比賽時間和要求。
4、此外:除出宣傳板外,還到各個院系專業進行宣傳,與各班班長交流。
二、賽事流程安排:
1、投遞簡歷;
2、面試:a、自我演説;b、評委問答。
3、筆試;
4、培訓及營銷產品;
5、大決賽———綜合評定。
三、簡歷評比:
1、投遞簡歷:由各個班班長收取班裏參賽者簡歷,再由組織部到各個班收取。
2、評審:由評委評審,淘汰1/6選手。
四、面試:
1、抽籤排序:參賽者排隊抽籤,按序號上台面試。並將選手姓名、院系專業與序號登記入冊,最後將選手的評委評分寫在後面,以備按高低分晉級淘汰,和備用。
2、自我演説:a、要求:a、説普通話,b、限時90秒。
b、內容:
a、你為什麼參加此次大賽?
b、你認為你參加次大賽你的強勢和弱勢各是什麼?
c、你認為你有信心贏取此次比賽嗎?
3、評委提問:回答評委問題限時一分鐘;
4、評分。由評委決定淘汰1/6選手 。
五、筆試:
1、試題要求:a、題量不宜過大,以主觀題為主;
b、試題要開放,發散;
c、題型:國內外著名企業招聘試題;
所學專業類題目;
有關情商智商測試類題目。
2、考場安排:a、申請一個大階梯教室;
b、考場至少要有三名監考。
3、評卷:a、必須密封!
b、按高低分排列,淘汰1/6,如果有重分者,首先字體優美者優先錄取,其次內容開放發散者勝出。
或辯論:
1、第一輪:
a、抽籤分組,最好分四組,每組三或四人;
b、幾個小組間先抽籤先後辯論;
c、辯論論題:(協會商討決定,至少五個論題);
d、辯論過程:主辯陳述觀點,每組時間90秒:
互相提問辯論,時間10分鐘:
自由辯論,時間六分鐘;
總結觀點,時間60秒。
2、第二輪:
a、抽籤分組,共兩組;
b、辯論過程:(同上)。
3、評選:不分第幾輪和第幾組,評委選出幾次辯論中的優秀辯手,淘汰1/6選手;
六、商業實戰:
1、培訓:企業商向選手介紹產品,並解答選手疑問;
2、推銷:
a、時間:一天;
b、要求:不得動用自己的關係資源,靠自己的真正推銷實力;
c、全程有一名協會成員為監督員全程監督和協助;
d、報告業績:由監督員帶領到學校登記處報告業績。
3、評選:業績最差的選手淘汰(要求最後只剩6名選手);
七、大決賽:
1、自我演説:
a、內容:通過此次比賽,你覺得在以後的`成長過程中,你需要改進的地方有哪些,並且你準備怎樣改進。
b、時間:90秒;
c、評分:決出三名三等獎;
2、辯論:
a、規則:剩下的最後三名選手,分為三輪辯論。
第一輪,抽籤,一名當旁觀者,其他兩名辯論。辯論完後,旁觀者對辯論者發表自己對二人的看法;
第二輪,辯論的兩名選手抽籤,一名當旁觀者,一名與第一輪的旁觀者辯論。辯論完後,再由旁觀者對二位辯手發表評論;
第三輪,未交鋒的兩位選手辯論,那一位當評論者;
b、論題:你認為是該你贏還是對方獲勝?為什麼?時間90秒;
3、評委評審:首先對選手提出問題;
再發表評論;
4、評分:打分,決出兩名二等獎,和一名一等獎。
八、頒獎晚會:
1、頒獎規則:在晚會中,按三等獎、二等獎、一等獎的順序穿插於晚會節目中一次頒獎;
2、頒獎嘉賓:由比賽當中的評委或贊助單位給獲獎者頒獎;
3、晚會感言:獲獎者發表獲獎感言; 邀請企業負責人發表講話。
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