【精選】植樹的作文合集7篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的植樹的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

植樹的作文 篇1

今天是三月十二日的植樹節，小朋友看到天氣晴朗，他們抬水栽樹。

你看，小花和小娟用長棍子做成扁擔，一前一後正抬着水過來呢。小花的手中還拿着一顆小樹苗，回頭對後面的.小娟説:“快點吧，我們抓緊時間多栽幾顆樹苗。”

幾隻小鳥飛過他們頭頂喳喳地叫着，好象是在誇他們是個愛護環境的好孩子。

植樹的作文 篇2

星期天的早晨，天氣睛朗。三個勤勞的'小朋友小黃，小紅，小藍去公園裏種樹。公園裏有兩隻小白鴿在草坪上休息，還有兩隻小白兔在吃草，還有天上飛翔着兩隻可愛的小鳥。

他們找到一片空地開始種樹。小黃先挖了一個很深的坑，小藍小心翼翼把小樹種進去，小紅去提水。小黃給小樹培土，培完土，小紅給小樹澆澆水。小樹種完了，他們開心的在公園玩了起來。

植樹的作文 篇3

今天，我和父親、母親、姐姐一起到屋後植樹。 我拿一個紅色的桶，姐姐捧着5棵香樟樹，還有一棵小小的.琵琶樹，父親拿一個粗粗壯壯還很重的鏟子，放在自己的右肩膀上，而且穿着一雙膠鞋，別説下雨天才能穿，那可不一定，膠鞋不但會防水，還會防土，泥土濕了，泥土會粘在膠鞋上，膠鞋只要洗一洗就可以了，很乾淨，洗好了，下次還是可以穿的。

終於到了，我們把東西放下，開始植樹了，姐姐拿一棵樹，父親拿着鏟子，把鏟子放在地上，用腳把鏟子插在泥土裏，把鏟子壓下去，泥土上來了，再來一次，再來一次，來了好幾次，一個洞好了，父親説：“女兒，把香樟樹插進去。”

於是，姐姐就把香樟樹插了進去，父親把泥土放在香樟樹旁，一棵好了，父親説：“去打水。”我説：“知道了。”於是，我就去打水了，我説：“母親來幫忙，我拎不動了。”母親馬上來幫忙，把提桶拎過去，澆水，頓時，香樟樹已經種好了，母親開始澆水了，琵琶樹也種好了，母親把一桶水澆完了，又去拎了一桶，正好澆完，我拿三根木棍插在琵琶樹旁，怕被別人踩到，我們拿鏟子、提桶一起高興地回家了！

植樹的作文 篇4

三月十二日的植樹節到，天氣非常晴朗。花兒開，小草探出小腦袋，柳樹葉也長出小芽。在這美好的春天裏，小紅拎着水桶，拿着鏟子到山上去植樹。在山上玩耍的.小蝴蝶看見問：“小紅，你這麼早到哪兒去呀？”“我到山上去植樹。”小紅説。練習飛行的小鳥問：“早呀，小紅，到哪兒去呀？”“我到山上去植樹。”小紅説。説着説着，小紅到山頂。

小紅拿着鏟子在地上挖一個坑，然後把小樹苗放進去。接着又給小樹苗培上泥土，最後，給小樹苗澆上一桶水。啊！小樹苗種好，小紅圍着小樹又唱又跳。

小紅在回家的路上又遇到小鳥，小鳥説：“謝謝你，小紅！”，小紅奇怪地問：“你為什麼要謝我？”小鳥説：“你植樹呀！以後，我要把家搬到樹上去，所以，要謝謝你。”小紅説：“不用謝！今天是植樹節，好多人都在植樹呀！”小鳥開心地笑着説：“感謝人類為我們建造美麗的家園。”

植樹的作文 篇5

春天裏，新的事物在生長，舊的事物在變化。我們學院也在這種“時代在變化，社會在改造”中變化着。這不，開學來一踏入校門口就發現曾經的還藴藏着古典韻味的陶園“消失”了。而今，取而代之的是一堆堆被拆卸後還未來得及清理的建築殘渣，還有剛砌上不久的新磚紅牆。這裏，那位見證了陶園的成長的慈祥老人——陶行知老先生的石像還安詳地端坐在“殘廢”的陶園裏。只有老先生的石像還證明着這裏曾叫做“陶園”。老先生石座上那“捧着一顆心來，不帶走半根草去”的字樣未曾被滾滾的灰塵遮蓋住，清晰可見！可見此貌，但願老先生會有一座比這更具現代化的“別墅”，這樣，老先生就可以更專心“研究”教育了。

又到了一年一度的植樹節，從1979年的第一個植樹節開始，於今已是第33個植樹節了。曾記得國小時代，每年的植樹節里老師幾乎都給我們舉行一些有意義的活動——到野外植樹或是在校園裏澆樹等。國中一年級時候的植樹節，我們全班人還集體到野外的河岸上種植了許許多多的小樹苗。國中二年級以後的植樹節，似乎就漸漸地遠離了喧囂，遠離了可愛的我們。

乍見今年的植樹節天氣真是風和日麗，這無形中已經給了植樹人一種別樣的心情。但似乎空氣中又少了些許什麼花樣的點綴兒，不免總讓人覺得這種風和日麗裏夾雜着點兒做作。

中午午休時，在朦朧的快速眼動睡眠中，我隱約地聽見宿舍樓後面傳來“隆隆”的.巨響，嚴重地擾人入夢，但又不知道是究竟發生了什麼熱鬧事情。孰料，就在我們下午去教室上課時，路過南區教學樓旁，我被眼前的一幕驚呆了，竟然有這等事“活着”發生在我的眼前？

這時候只見幾個建築工人已經挖了一個很深的坑，坑尚未挖好，挖坑的工人早已汗流浹背。坑的旁邊橫放着一棵碩大的“樹苗”，“樹苗”很特別，這大概就是即將要種到這個坑裏來的“樹苗”吧，“種樹人”連給“樹苗”潤土定根的水都省了不帶來。

仔細一瞧那樹苗，這還真不是一棵簡單的“樹苗”，這不就是從舊陶園裏“移植”過來的陶行知老先生嗎？老先生雖然被倒放在地上，但穩掛在他眼睛上的眼鏡還好好地保護着他的眼睛。他怎麼被“移植”到這裏來了呢？這裏貌似也不是他喜歡的樂園呀？按捺不住鬱悶的我走過去問“植樹人”：“植樹節你們去種樹就好啦，怎麼把陶行知老先生也給‘移植’過來了呀？這裏是‘種不活’他的呀！”“種樹人”卻很幽默風趣地回答我説：“他在這裏，你們需要他的存在，他也想更多的看着你們健康成長！”這“種樹人”真不愧是“活雷鋒”，語出驚人，不過他們也不過是為了生活而“艱苦奮鬥”罷了。

今年的植樹節真是雷人，植樹節，“種植了”陶人。我竟説不出這該是為老先生感到悲哀還是該為他感到慶幸。此時誰是誰非實是難辯，沒那麼簡單，誰也説不清是誰沒有買單！或許吧，植樹節，“種植了”陶人，這對老先生而言是一種莫大的慶幸，這樣把老先生“移居”到這片蒼白卻又充滿歡聲笑語的“牆土”上，總比在陶園裏被毀壞得連渣都不剩好多了。也許老先生在“南方”這裏“安居”，更能讓他舒心養性。也許在這裏，他那“捧着一顆心來，不帶走半根草去”會閃耀得更遠，更能激勵人心……

植樹節，“種植了”陶人。期待老先生過得更美好！

植樹的作文 篇6

這幾年，全球各地都有極端天氣狀況的發生，有的國家發生洪澇災害，有的國家遇到了百年不遇的乾旱，還有的國家發生泥石流、山體滑坡，種種可怕的自然災害，這都是人類破壞環境造成的。所以現在人們對環境保護提高了重視程度。我呢，也從身邊的'小事做起，做一名環保小公民。

每年3月12日是植樹節，這一天我總要參加由園林局組織的植樹造林的活動。一大早，我們就來到動物園，領取了一棵屬於我的小樹苗。來到種植地後，我和父親、母親每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來，不一會兒，我們就刨了一個又大又深的坑。接着，我們又一起把小樹苗輕輕地放在坑裏，深怕傷害了小樹苗。母親雙手扶着小樹苗，我和父親又拿着鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來的土填進去。填一會兒，踩一踩，要把土踩實了，就這樣，我們反覆地做了幾次。我們的小樹苗終於能夠筆直地站在那裏，就像草原的哨兵一樣，那麼精神，那麼可愛！最後就要我為小樹苗澆水，讓它能夠吸取養分，快快成長。

看着我的小樹苗，雖然我也覺得很累，但是我驕傲，我自豪！因為我為地球母親增添了一根綠色的頭髮。將來我的小樹苗一定會長成一棵蒼天大樹，它會保護地球母親，讓母親變得更年輕，更漂亮！讓我們的空氣更清新，環境更美麗！

植樹的作文 篇7

今天是植樹節，天氣晴朗，陽光明媚。二年級一班去植樹。天上的小鳥一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫着。大地上的小草綠油油的。

開始植樹了，老師説：“兩個人一組。”大家首先挖一個坑，然後小心翼翼地埋土。埋完土以後，又踩幾下，最後就是澆水了。

可心覺得小樹長大以後就像綠綠的大傘，能給人們乘涼，她的.心裏美滋滋的。