有關記事的作文彙編6篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的記事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記事的作文 篇1

記得國小畢業那年，師大附小舉辦的元旦聯歡會別具一格，竟然是全班同學一起包餃子。

雖然時隔一年多我仍然清晰的記得那天同學們一聽説要一起包餃子頓時熱情高漲，大家紛紛行動起來，有的去準備餃子皮、有的去準備餃子餡、有的去購買醬油醋、還有的竟然把自己家的鍋碗瓢盆都端來了……哇，真的是人多力量大啊！不一會用來包餃子的傢伙什就一應俱全，同學們個個興奮的擼起袖子摩拳擦掌準備大幹一場，只待老師一聲令下。

“元旦晚會正式開始”老師話音未落，同學們就歡呼起來，好久沒有這樣開心了，大家的臉上都洋溢着幸福快樂的笑容。整個下午同學們都是一邊觀看節目一邊包餃子，好多人在家裏沒有包過餃子，尤其是男同學們，現在的孩子養尊處優、不幹家務，在家裏完全沒有機會自己動手包餃子。於是，男同學們現學現賣、有模有樣的照着女同學的樣子拿起一張餃子皮平平地攤在手中央，再小心翼翼的夾起一塊調製好的餡放在餃子皮上，然後把餃子皮的兩個邊重疊起來，笨拙的小手在上面捏吧、捏吧！

你看，一個個怪模怪樣還大小不一的餃子在一雙雙笨拙的小手裏蹦了出來，男同學們面露驚喜之色，他們一定是在想原來我也能包出如此“阿娜多姿”的.餃子啊！女同學們則側目抿嘴微笑，拿出自己的精美之作放在桌子上，一個個亭亭玉立的小餃子排着整整齊齊的隊筆直的站立在那裏，彷彿是在對身邊的醜小鴨們説：“讓你們看看什麼才是正宗的餃子”！男同學們卻一臉不屑“有什麼了不起啊？下到鍋裏吃到嘴裏還不是都一樣”，哈哈，一副死豬不怕開水燙的樣子……

熱水沸騰，白白胖胖的餃子出鍋了，同學們捧着熱氣騰騰散發着誘人香氣的餃子饞得直流口水，“啊嗚”咬一口，餃子裏面的料汁都留出來了，好香啊！看着同學們精心編排的精彩節目，品嚐着自己親手做出來的美味佳餚，心裏滿滿的都是愛……

幸福的時光總是短暫的，聯歡會快要結束了，老師説要我們大家珍惜在一起的美好時光，因為我們就快要畢業了，就要離開我們深愛的母校，離開我們親愛的老師，離開我們親愛的同學，這個聯歡會是我們在國小度過的最後一個元旦聯歡會了，明年春夏之際我們就要各奔東西了。此時，我們的心裏都酸溜溜的，就好像是打翻了醋瓶子一樣，不是滋味，心裏面全都是捨不得啊！捨不得學校、捨不得老師、捨不得同學們，我們知道老師也一定捨不得我們，老師為了讓我們過一個有着特殊意義的節日，也為了讓我們記住這個特殊的節日，老師們不怕辛苦、不嫌麻煩，專門組織了自己動手包餃子慶節日的活動，直到現在我們才深深地體會到原來那些可愛的小餃子裏溢出來的香，全都是滿滿的愛的味道啊！

記事的作文 篇2

我第一次做飯是三年級時候的事了。

記得那天早上，鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，把我從香甜的睡夢中拉了回來。我打了一個哈欠，伸了伸懶腰。隨後，趕緊起了牀，躡手躡腳地走到了廚房。今天，我決定要當一個小廚師，為爸爸媽媽做早餐，讓他們好好休息休息。

早餐是煎蛋與牛奶。我打開了冰箱，拿了三個雞蛋。接着，從櫥櫃裏拿出一個碗，三個盤子，一雙筷子，鍋和鍋鏟。我又拿了個雞蛋，把雞蛋的中心部分對着碗的邊沿，輕輕的敲一下，那雞蛋便裂開了一條細縫，我兩手放在細縫上，輕輕一掰，金黃的蛋黃和透明的蛋清一股腦兒全滾入了碗中。接着，我又把其餘兩個雞蛋一塊兒掰了，它們擠在碗裏，就像一個三角形。我又往裏面加了一勺多一點的鹽，那鹽正好放在正中間，好似一朵金黃色的小花。我用筷子在碗裏不停地打轉，直到蛋黃與蛋清充分溶合。正當我為自己鼓掌時，才發現桌子撒了好多的蛋黃蛋清。我趕緊拿了抹布，把桌子抹乾淨。準備工作完畢，我開始旋轉着開火的按鈕，可這火偏偏不出來，這可把我急壞了。我又是跺腳，又是撓頭髮，像是熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我努力讓自己鎮靜下來，在我的努力之下，終於開好了火。我開始煎蛋，首先，我往鍋裏放了點兒油，油一落到鍋裏，頓時響起了一陣噼裏啪啦的聲音，油不停地往外濺，當一滴油落在我手上時，我大叫了一聲：“哎喲！”好在廚房離卧室遠，爸媽聽不見。我吐了吐舌頭，又繼續煎蛋。油上泛起了許多的小泡泡，我趕緊把蛋清蛋黃小心翼翼地倒入鍋內。然後，我左手握着鍋柄，把鍋向下傾斜，這時，蛋清蛋黃又像滑滑梯似的往下滑。過了兩三秒後，蛋的四周立即泛起了一堵白色的小牆，不斷的擴散着，好似裙子周邊的'蕾絲。隨後，我又把蛋翻了一面，又用鍋鏟壓了幾下，等到蛋呈金黃色時，就把它盛到盤子裏了。真是熱氣騰騰，香味撲鼻。

媽媽品嚐完我的蛋：“味道不錯！”

我當時欣喜若狂，高興得一跳三尺高。

這是我第一次做飯，不僅讓我感受到了收穫時的喜悦，同時，我也知道了做飯的辛苦。

記事的作文 篇3

三八婦女節快到了，同學門正在準備禮物送給親愛的奶奶媽媽老師們。我也在忙碌着一份精美的禮物送給我敬愛的賴老師。

放晚學後，我急急忙忙地來到商店購買做卡片的彩色紙，我選了粉紅色，翠綠色，金黃色的彩色紙。和一瓶乳膠。然後就匆忙回家了。到了家就馬上開始做賀卡，首先用翠綠的彩色紙做賀卡的底，把紙剪成街上賣的`一樣大小，再對摺，接着用金黃色的紙剪成十六開半，貼在卡片裏面，這樣一來就更美麗。再接着把幾個可愛的卡通圖片貼在賀卡的四周，在中間寫一首讚美老師的詩歌:您是天使，把智慧給予我們;您是指路明燈，讓我們這些迷路的羊羔找到回家的路;您是太陽底下最光輝的職業，老師，我愛您！

寫完後半部，我拿起賀卡看了看，發現卡片封面沒有裝飾。我沉思着:應該畫點什麼呢？這時候，我正好看見桌面上有一堆紅毛線，我用毛線編一條毛辮，在賀卡的中間用毛線做了一顆愛心，愛心的中間貼上一個已經摺好的千紙鶴。這樣一來既美觀又有活力。最後在賀卡的正面畫一幅蓮花圖，圖畫的藍兩邊寫上:小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這樣就大功告成了。拿着賀卡，我一遍又一遍地欣賞着，真為自己做的賀卡而感到驕傲！

賴老師，您多麼像春蠶，默默奉獻;您多麼像紅燭，燃燒自己照亮別人！在這特別的日子裏，我要把自己親手做的賀卡送給您，讓這艘滿載我的心願的特別的禮物____賀卡，向老師表示最忠心的感謝！

記事的作文 篇4

20xx的夏天，這意味着什麼？以前一到夏天就很開心，因為夏天就意味着放暑假。而今年的夏天，對我們來説不僅僅是放假，因為我們都知道，這個暑假過後，我們就是國中三年裏的最後一年了，我們就快要會考了，我們就快要畢業了！

20xx的夏天，我思慮很多：我的目標，我的計劃，我的去向。

20xx的夏天，去公園散步，到處都十分熱鬧，知了停在樹梢上不知疲倦地叫着、叫着，人們拿着蒲扇不停地扇着、扇着，這熱鬧的場景在我看來卻是心煩，我不知道這十個月要如何去奮鬥，又要如何去珍惜。我心裏是矛盾的，我很想好好享受最後的一年，但這一年是辛苦的，當這一年來到的時候，會想什麼時候才能熬到頭。思考了很久，突然發現天早已黑了，不知為什麼，突然有一個很強烈的念頭，也許上學期是我不夠努力，這一年我一定會拼了的.，為了南京衞校。對，我一定要非常努力。來算一筆帳好了，我們上學所花的時間就只是人生的一小部分，只要現在努力一點，以後會很好！心情好多了，我坐在草坪上。仰望天空，引發無盡的遐想。河邊的青蛙和許多在樹上唱歌的蟬，這些音樂家們不斷演奏着樂曲，構成了悦耳的交響曲，讓我陶醉，讓我忘掉了所有的疲倦與不快。呼吸夏季的清新的空氣，心曠神怡，明亮的月兒和滿天閃爍的星辰更讓人陶醉。

20xx的夏天，我不知道哭了多少次，每當想起和同學們一起歡樂的點點滴滴，每當想起就要離去，每當想起也許以後再也見不到面了。下一個夏天，是我們分別的時刻，這一個夏

天是最美好的夏天，我會好好珍惜！知了也睡了，安心的睡了，在我心裏面，寧靜的夏天。

20xx的夏天，我最美好的夏天！

記事的作文 篇5

當我第一次走進校門時，那時我才6歲，一個教師也不認識。現在我已經9歲，我已經認識了很多老師，但我對賈老師的記憶非常深刻，雖然賈老師只教過我們2年，對她的認識並不深，但是我一直認為賈老師是個很棒的老師。

賈老師是一個有幽默感的老師，雖然，賈老師整天板着臉，把眉毛緊鎖着，沒準你會説："這個老師很古板，而且愛罵人！"其實你錯了。賈老師很幽默，就那她的課來説吧。讀二年級的時候，我們學餘數除法時，有一次她問：“25÷4=？”“等於7！”一個同學回答。“錯！”賈老師説。接着，她又編了個故事：“從前，有四隻猴子去採梨，後來它們發現有25個梨子，把梨子分了之後，發現第一隻猴子比其它猴子多……”賈老師的聲音戛然而止，講台下面馬上發出了鬨堂大笑。

賈老師很有毅力。有一次，因為我們聽的特別認真，賈老師由於太高興，竟忘記自己站在講台上，一腳踩空，一下摔了一下來，摔骨折了，但她仍然堅持上完了這節課，後來，我去探望賈老師，我問她：賈老師您摔骨折了，為何不休息一下呢？“她卻説：“我不希望你們少上那節課，要不就要掉隊。”

賈老師很關心我。有一次，我在外面玩，上課了，賈老看見我大汗淋漓的樣子，幫我擦了汗，還説：“你出了一身汗，在再風扇，就很容易感冒的`。”

如今，賈老師退休歸裏2年了，現在我多麼希望看到賈老師的身影啊！

記事的作文 篇6

今天，外面下起了鵝毛般的大雪。第二節課下了，老師説：“不能出去玩了，要不然就會把教室踩的全是腳印。”同學們的.臉都像苦瓜一樣。老師出去上了個廁所，回來跟我們説：“咱們玩貼鼻子的遊戲吧！”老師把張博文叫上講台，目的是為了讓他畫貓頭。張博文把貓頭畫好了，彎彎的眉毛，真好看！只是大家議論紛紛，怎麼沒有鼻子？老師説：“安靜下來，遊戲規則就是：黑板上有一個貓頭，在貓頭上畫一個鼻子，不過要把眼睛矇住，誰要上來？”同學們紛紛把守舉起來，像一片小樹林。老師突然説了一聲：“汪海蓉。”我帶着激動、高興的心情上去貼鼻子了，我在課桌前和貓頭對齊，老師把我的眼睛蒙上了，眼前一片漆黑，我慢慢地移動，“咚”的一聲，腳踢到講台了，我抬腳走上講台，又走了兩步，手一伸摸到黑板了，我左點右點，堅定地在黑板上畫了一個圓圈，下面傳來一陣笑聲，我知道肯定畫錯了，就把它擦掉。第二次又畫了一個圈，同學們哈哈大笑，肯定又畫錯了，我又把它擦掉了。第三次畫完了，下面鴉雀無聲，我想：這回我肯定畫對了。我正要摘紅領巾，同學們一下子又笑了起來，等我把紅領巾摘下來一看，我也忍不住笑了，原來同學們知道笑聲會露出破綻，所以最後一次我出錯時就沒笑。第一次我把耳朵擦掉了，第二次我把嘴巴擦掉了，第三次把眼睛擦掉了，黑板上有三個鼻子，實在是太可笑了！

老師又把丁璇叫了上來，老師把她眼睛矇住，她像剛剛學走路的小孩一樣上了講台，在貓頭上左點點，右點點。我們都很着急，你畫呀，還在這兒亂點！突然她停下來了，很堅定地畫了一個圓圈，我們驚歎不已，竟然畫對了！她摘下紅領巾，臉上露出甜甜的微笑，這時，不知誰帶頭鼓起了掌，我們也跟着使勁鼓掌，正好上課鈴響了，可是掌聲還在堅持着……

從這個遊戲當中我明白了一個道理：做什麼事只要有決心，夢想就會成為現實！