【必備】課間活動的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的課間活動的作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
課間活動的作文 篇1
我們的課間活動真是豐富多彩。
瞧,女同學在走廊上踢着毽子。開始是最簡單的單腳踢,有些女同學用左腳踢,有的用右腳踢,踢法各不相同。接下來,她們便加一些“佐料”,就像單腳反轉踢,雙腳接連踢 …… 有的女同學開頭對踢毽子一竅不通,但經過她們師傅們的認真指導,也最終成了踢“毽子王”。此時有些男同學看了挺羨慕的,也不時地加入這行列,這下可好,操場上、走廊上,到處是踢毽子的同學,課間的校園便成了“毽子俱樂部”。
可沒過多久,踢毽子的活動漸漸地被冷落了。這不,下棋的活動就“走馬上任”了。看,下棋的`可真夠火的。下課鈴一響,教室裏便鬧開了:有的下象棋,有的走五子棋,有的下圍棋。你打敗了這個,我打敗了那個 …… 比賽是一場又一場。他們個個精神抖擻,你追我趕。
不過好景不長,沒過一些日子,同學們又開始玩起小棒來了。一下課,他們便紛紛拿出五顏六色的小棒,你進一步,我追一步,進行激烈拼殺,此時又成了校園裏一道亮麗的風景線。 同學們,如果你看了羨慕,那不妨也加入我們的行列吧!
課間活動的作文 篇2
下課鈴一響,老師的下課指令話音還沒有消失,同學們都已經像剛出籠的小鳥飛奔出教室。
在高樓層的同學有的就在走廊上玩遊戲:有的在玩“寫大字”、有的在玩“大鬼抓小鬼”、還有的在玩“比大力”......瞧那幾個玩“寫大字”的,只見那個身穿藍色衣服的.同學飛奔過去想要抓住正在寫字的人,誰知人家早有防備,就在他近乎被抓住的那一刻猛然轉身回頭,身着藍衣服的同學卻因為跑得太快沒剎住腳步而被判出局。再看那兩個比“大力的”,兩人都在用盡全力想扳倒對方,以至於手上青筋暴跳,面紅耳赤,一個不經意間穿黑色體恤的同學扳倒了對手,但他們馬上又相互擁抱,握手言和,這種“友誼第一,比賽第二”的精神讓我不得不為之點贊。
教室裏有幾個同學卻全然不顧樓道里的吵鬧聲:一個在看《十萬個為什麼》,那如痴如醉的神態很像是他置身於世外桃源。還有幾個在寫作業,你瞧那個寫字的同學,鋼筆在他手裏快速的飛舞着,寫出的每個字都清晰、工整,而且鋼勁有力。我的字與其相比真是差了許多啊,看來以後要加倍努力練習了。看來這幾個同學是喜靜不好動,但這也總以説明他們是個好學上進,喜歡博覽羣書的同學。
我們的課間活動真是豐富多彩啊!
課間活動的作文 篇3
今天上午的大課間,我們玩真假坦克,突然覺得這遊戲太沒趣味了。“咱們想想以前玩的遊戲!”宋梓瑜提出。每個人都開始回憶以前玩的`遊戲。隔了一會,孫樂欣説話了:“要不咱們玩捉迷藏?好久都沒玩了。”“好吧!”我們都很贊同。我們在國中部教學樓的北邊玩。一開始是尋夢圓抓,我們直奔那窄小的樓道,躲在樓梯口一個很隱蔽的地方。尋夢圓找了半天才找到了我們。後來輪到孫樂欣抓的時候,我們四散開來,自己找自己的躲避場所去了。我一個人藏在了辦公樓外牆凹進的地方,我小心翼翼地縮成一團,儘量把身子往裏靠。一會,我發現周圍已經變得十分寂靜,便探出頭,看看兩座樓之間已經沒有一個人。我從心底突然冒出一種可怕的念頭:是不是已經上課了?!我愣了一會,使勁搖搖頭,努力去剋制住不要猛衝出去。我往外走了走,猶豫不決。突然,孫樂欣藍色的外衣從竹林後邊冒了出來,我嚇得趕緊跑回到自己的隱蔽所(遊戲照常繼續)。結果還是被發現了。我給她們解釋道:“我一開始以為是上課了……”“別説了,該上課了!”尋夢圓一邊往回跑,一邊喊着。“你還真靈!”孫樂欣對我開玩笑。
哈哈,真是開心哦!
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