【必備】有趣的活動的作文四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的有趣的活動的作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的活動的作文 篇1
今天,老師宣佈我們要和三(1)班進行拔河比賽,同學們小部分神采飛揚,大部分直冒冷汗,因為他們班有一個力大如牛的胖子。
到了操場上,同學們伸胳膊踢腿,體育委員去拿繩子。過了一會兒,三(1)班來了,瞧那架勢,還真挺嚇人!兩個大胖子,五個高個,在瞧瞧我們班,全市豆子似的小個,勁也小。現在老師開始説規則:“繩子上的紅布在中線的哪邊,哪班就贏。每班選出二十個人蔘加比賽,比賽時間為2分鐘。我被選上了,而且老師給了我極大的信任,把我放在了第一個。隨着一聲“嘟”的哨響,比賽開始了,我是出了吃奶的勁向我們這邊拽,無奈對方力大無窮,繩子紋絲不動,於是他們班猛地一拽,第一回合我們就這麼輸了。第二回合開始了,我們依然使勁的拽,後邊的隊員手都磨破了,疼地“哇哇”叫,但是他們還是堅持不懈,就在這一剎那,我們的`拉拉隊發出了雷鳴般的吶喊聲,我的身體突然有一股魔力一樣,使勁一拉,他們沒料到我這一個“瞬間出招”,他們就輸了。第三回合決勝局,這時我的手已經都磨出血印了,再也使不上勁了,他們的隊員一個猛拉,繩子就往他們那邊鑽,我們隊又輸了。
雖然我們輸了,但從這件事裏,讓我知道團結就是力量的道理,輸了也沒有那麼可怕,只要你盡力了,其實就是勝利!
有趣的活動的作文 篇2
今天我們全校同學在越秀山舉行親子活動 。我和戴方懌興高采烈地來到了美麗的越秀山。山上人山人海。我和戴方懌飛快地衝上越秀山。
我先蓋了北秀歌舞台的印章,可就是在去“五羊石像”的`路上遇到了麻煩。我媽媽硬要往上走,而我認為是往下走。我問了一個老奶奶,她説是往下走。但是我又有些奇怪,怎麼沒有一個人往下走呢?可我還是繼續往下走,走着走着,我發現了一個路標,路標指示了五羊石像和鎮海樓的方向,我們高興壞了,往指示的方向狂奔過去,過了一會兒,我們到了五羊石像,五隻可愛的石羊看着我們,好像在歡迎我們到來。接下來,我又到鎮海樓,何老師在那裏歡迎我們,我們跑過去,向何老師問好,何老師還送我們“禮物”,我們拿着禮物高高興興的回家了。
通過這次有趣的活動,我學會了看路標,知道了玩的同時也可以學到東西。
有趣的活動的作文 篇3
今年冬天,我參加了合肥晚報社主辦的先鋒小記者“科海遨遊 快樂少年”科技冬令營。豐富多彩的冬令營活動持續三天,我們參觀了合肥科技館、現代科技館、安徽省博物館、中科院光學研究所、中科 院氣學研究所,聆聽了關於如何編寫稿件的講座,並在科技館老師的指導下製作了航模。其中給我留下深刻印象的是製作航模的.過程。
那天上午,我們來到了合肥科技館。一進入階梯教室,發現了教室的桌子上擺滿了很多模型飛機。這些模型飛機形態各異,上面貼滿了不同的貼畫,非常精美,好像即刻就要飛上藍天一樣。科技館老師 向小營員們介紹了很多飛機的知識以及製作航模的要領,然後我們就各自開始製作航模。
剛開始,我進展地很順利,把水平尾翼很快地插上去了,但裝垂直尾翼的時候遇到了困難。幾次嘗試失敗後,萬般無奈下,只好向老師求救,老師兩三下就幫助我解決了困難。向老師表達謝意後,我繼 續製作航模。心裏想,製作航模還真不是件容易的事呢。這不,又遇到了麻煩,將貼畫貼在製作好的飛機上總是貼歪。但是這回我沒有向老師求救,靜下心來,看清楚要貼的位置,這一次準確地將貼畫 貼到了飛機上。我在心裏對自己説,“你真棒!”最後,我製作的航模“山鷹號”終於飛上了天空!
看到我的報道後,你是不是也想參加冬令營,和我們一起開心地玩耍呢?歡迎你的加入!希望明年在我們的隊伍中能看到你的身影!
有趣的活動的作文 篇4
暑假裏,我所在的社區舉辦了一次手工活動。那天,我無比興奮,早早地來到社區活動中心,想看看到底是製作什麼手工。讓我沒想到的時,我到的時候,已經有十多個小朋友等在那裏了,看來他們比我還迫不及待呢!
老師説今天的活動是做拼板模型,我非常高興,心想:拼板不正是我最喜歡的嗎?這可是我的強項啊!老師給我們展示了其他小朋友做的樣品,那一個個拼板模型顏色鮮豔、十分逼真。
我們每個人領了一套製作房子模型的拼板,一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋,拿出搓板,開始把一個個零件從板上取下來,可我發現有的取不下來,這可怎麼辦呢?
這時,老師走了過來,她似乎看出了我的困難,拍拍我的肩膀,説:“不要緊,看到那個切割機了嗎?把想拼板切割一下就行了。”“怎麼用呢?”還沒等我説完,老師就邊示範邊教我:“可以通過這個形狀的左右轉動來控制刀片上下運動的速度,這個刀片前面有鋸齒,後面沒有鋸齒,所以要從前往後推……”我按照老師的方法做,把馬力開到最大,刀片對準木板,慢慢向前推。開始割了起來。由於我對這台小機器還不太熟悉,切割弧形時有些不光滑,老師告訴我,要兩手同時按住,速度一致慢慢旋轉。根據老師説的`方法,我成功地割出了一個光滑而又平整的圓弧。
很快,我就完成了一個精美小屋的拼制。看着這個出自於自己雙手的作品,我既歡欣又自豪。通過這次手工活動,我不僅體驗到了製作拼板模型的樂趣,還鍛鍊了動手能力,真希望今後能夠多組織和參加一些這樣的活動!
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