【實用】老師的作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的老師的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
老師的作文 篇1
開學了,走進新校園,拿起新課本,認識新同學。當然,最讓人興奮的莫過於七年級的新老師。
班主任是半個老頭兒,看上去像是笑嘻嘻的面龐有時帶上幾分嚴肅,真正笑時卻“嘿嘿”,聽着聲音倒似“哼哼”。若是他靠近了,就會發現他嘴角總帶着一絲若有若無的煙味兒。最好玩的是他略略禿了的前額上頭,陽光一照便閃閃發光,私下裏頭幾個送了個綽號:電燈泡。
“電燈泡”有許些不怒自威,任何時候只要他到教室,或只是在窗外看一眼,教室裏的.鳥兒立刻全閉了嘴。教書久了,資歷深的“電燈泡”積攢了不少滑頭,哪個學生在幹什麼一眼看了出來,似乎“耍花招”這幾個字在他面前壓根不存在。
“電燈泡”在班主任的崗位上又是非常敬業,班級活動一項項策劃列了表格貼在牆上。各項班級的“讀書交流”“每月一歌”“聽寫比賽”,簡直多到能壓死人了,他仍樂此不疲,連每月學唱什麼歌的歌名都給列好了,學生不禁感歎此老師真乃神人也!
語文課上的“電燈泡”是博學多才的,他一個人自我介紹就用了十多分鐘,然後對語文侃侃而談,講得“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”徑自把一篇小孩口吻的文章聲情並茂地朗讀了一遍,弄得眾人今方知:老男孩的朗讀真的------名不虛傳。
開學了,認識了老師“電燈泡”,以後,和這樣一位“電燈泡”的鬥智頭勇一定該十分有趣吧!
老師的作文 篇2
9月1日星期六晴
今天是開學的第一天。我們坐在教室裏,兩眼不斷地向外張望,誰都想第一眼看見“新”來的語文老師。
“來啦,來啦……”同學們“唰”地一下子坐好了,只見一位中等身材、滿面笑容的教師出現在教室門口。他來到講台面前,隨即吟誦一首唐詩:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”然後又問“同學們能不能告訴我這首詩的作者是誰?”我們集體回答“王維”。“本人也榮幸地與大詩人同名。”同學們被王老師幽默的語調逗樂了,立刻報以熱烈的掌聲。
9月3日星期一多雲
第二節課是語文課。我的語文學得不是很好,每每上語文課心裏有點怵,不積極發言,生怕説錯了。可是王老師還是點了我的名,我站了起來,臉憋得通紅。王老師來到我的面前,親切而又和藹地對我説:“別害怕,也別緊張,就是回答錯了,老師也不會責備你的,只要敢於回答問題就是好的。”這時王老師的眼裏流露出鼓勵的目光,啊!這目光只有慈母才有的呀。
9月5日星期三陰
下午作文課,王老師發下了我們的暑期週記本。我翻開我的週記本,首先映入眼簾的是王老師在週記上的'一篇篇評語,“觀察仔細,描寫詳細”、“寫出了真情實感”……而且王老師在一些好的句子下面圈了紅圈,我心裏甜滋滋的,要知道以前我是最怕寫作文的呀。我又一想,班上有近50名同學,合起來的週記有幾百篇,王老師要花多長時間才能批閲完,況且開學才幾天時間,王老師對我們真太負責了。以後,我一定注意加強課後閲讀和知識積累,寫好每一篇習作。
9月7日星期五晴
今天最後一節上班會課。王老師要我們每位同學在講台前作一個簡短的自我介紹,並以“我是我們班最__的”説一句話,限定時間30秒。教室裏一下活躍起來,同學們挨個兒走上講台,有的説“我是我們班口算速度最快的”,有的説“我是我們班乒乓球打得最棒的”……輪到我了,我緊張得鼻子上沁出了汗珠,感到似乎有點結巴,一句話也説不出來。我一抬頭,發現王老師的雙眼正注視着我,那是一股温和的光,飽含着期望,我的心馬上安定下來,清了清嗓子大聲説:“我叫周祺焱,我想我是我們班下象棋最棒的,有機會我和你們一起交流交流。”聽完我的發言,王老師會心地笑了。最後他總結説:“同學們,我發現你們都是最棒的,加倍努力,你們會更優秀。”
這就是開學一週我接觸到的王老師,説實在的我發現自己已悄悄喜歡上了他。看了我的日記的同學,你覺得呢?
老師的作文 篇3
葉老師被調到國光中學任教已有一個多月了,我很懷念她,懷念那個與她共同拼搏的七年級。——題記
帶着新鮮感,也帶着一點害怕,我踏入了中學。
我語文不太好,也不太喜歡語文,所以對語文老師也有所畏懼。這次,聽説接我們語文的是一位教學經驗豐富的老師,她的的教學很有特色,這讓我半信半疑。她就是葉偉玲葉老師。
果然名不虛傳,葉老師的教學真的很好。葉老師把每節課安排得恰到好處,每篇課文,她都講得十分詳細,生怕我們理解不來。她從不會讓我們抄抄寫寫,她説語文要靠理解,光抄是沒用的。雖然她的筆記很多,以至於把書都擠滿,而然考試上都能將這些筆記給派上用場。只要有時間,葉老師便會給我們講一些有關語文的笑話、故事,使我們感到了語文的樂趣……
很快的,一學期過了,在五校聯考中,語文第一名誕生在我們班!因為語文的提高,我們班前15名都進了年段三十,而我也奪下了年段第三……看着我們班碩果累累,大家不禁都位葉老師感到驕傲!
七年級下學期期會考,因為失誤,我的語文成績離a只差一分,我從填空題上摳了兩個0。5分找葉老師補。葉老師説,這個不能補,這次考不好不要緊,下次在補回來,她等着我的`期末考成績。我在心裏默默定下決心,我期末一定要拿下a!
期末考前一星期,葉老師因病住院了,這令大家心頭糾結。這也許也是我們最後見到葉老師了。
期末考結果出來了,我語文高出a級整整7分!我高興極了,我終於如老師所願了!等了漫長的暑假,終於開學了。開學時,迎來的第一個消息卻是——葉老師被調到市一級中學國光中學了。
我傷心極了,我還沒來得及向葉老師看我努力的結果呢!葉老師就這麼掉走了……
葉老師走了,大家的心也隨老師走了,大家無時不刻都想念葉老師。新的語文老師只會讓我們抄抄寫寫,每節課,還得用大量時間來批評我們,她講課大多講基礎……我們不適應這位新老師,不適應她的一切。我們希望葉老師能再來教我們,至少教完我們國中,哪怕只能讓我們和葉老師説聲再見也好!
對於高高在上的一級中學,我們的希望是那麼遙不可及,我們都只是普通中學裏的一個學生,我們只能忍受一次次的換老師的悲哀。
我們能怎樣?只能默默想念。
葉老師,我們想您!
老師的作文 篇4
星期六,陽光明媚,晴空萬里,我因為家裏沒電而來到了我媽媽任教的幼兒園。
我很快寫完了當天的作業,我跑到託(2)班教室裏,幫助老師帶小朋友。
老師講得非常好,繪聲繪色,而且她的聲音十分動聽,不一會兒,就要吃午飯了,我和老師一起給小朋友們髮菜和飯,老師讓我給一個剛上幼兒園的小朋友餵飯,我很快完成了任務,小朋友們也都吃完了,我們開始給小朋友們髮香蕉。小朋友們吃完香蕉就準備睡覺了,這時我也開始忙碌起來了,擦桌子 、 拖地 等我忙活完,一看手錶,已經兩點五十了,小朋友們都起牀了,我又給他們發了點心,他們吃完後,我就回到了媽媽的.辦公室,但我還在回憶我在教室裏的美好事情。
今天,我做老師做的很開心!
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