生活哲學的哲理故事
某日,張三在山間小路開車,正當他優哉遊哉地欣賞美麗風景時,突然迎面開來一輛貨車,而且滿口黑牙的司機還搖下窗户對他大喊一聲:“豬!”
張三越想越納悶,也越想越氣,於是他也搖下車窗回頭大罵:“你才是豬!”
剛罵完,他便迎頭撞上一羣過馬路的豬。
感悟:不要錯誤地詮釋別人的好意,那隻會讓自己吃虧,並且使別人受辱。在不明所以之前,先學會按捺情緒,耐心觀察,以免事後生髮悔意。
小男孩問爸爸:“是不是做父親的總比做兒子的知道得多?”
爸爸回答:“當然啦!”
小男孩問:“電燈是誰發明的?”
爸爸:“是愛迪生。”
小男孩又問:“那愛迪生的'爸爸怎麼沒有發明電燈?”
感悟:很奇怪,喜歡倚老賣老的人,特別容易栽跟頭。權威往往只是一個經不起考驗的空殼子,尤其在現今這個多元開放的時代。
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《寶寶也是哲學家》讀後感(精選3篇)
認真品味一部名著後,你心中有什麼感想呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的《寶寶也是哲學家》讀後感(精選3篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《寶寶也是哲學家》讀後感1其實我認為孩子是有思想的,剛出生開始就會覓食、會哭、...
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《寫給孩子的哲學啟蒙書》讀後感
這個暑假,我又閲讀了許多書籍,其中讓我印象最深刻的就是在假期快結束前看的《寫給孩子的哲學啟蒙書》。書中談的觀點都讓我耳目一新。其中有一個章節談的是“自由與不自由”,剛才看到這個標題時,我不以為然,心想:有誰會願意不自由呢?可當我看完時,才發現我想得太過簡單...
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哲學的基本問題教學設計
作為一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的哲學的基本問題教學設計,希望能夠幫助到大家。哲學的基本問題教學設計11.教學目標1.知識目標◇識記:哲...
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生活處處有哲學教學反思
身為一名到崗不久的人民教師,我們需要很強的教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編整理的生活處處有哲學教學反思,希望對大家有所幫助。生活處處有哲學教學反思1“聽一個故事,明白一個道理”一直是我對哲學教材的處理方法,實踐...