樹獺的哲學哲理故事
熱帶雨林中的樹獺,一直奉行慵懶、節奏緩慢的行動哲學。
樹獺的一生都是懶洋洋的,偶爾行動,也如蝸牛一樣緩慢。
就像魚兒離不開水,樹獺總是以樹為家。
樹獺的大部分時間都待在自己構築好的樹巢裏,每天睡很長時間。只有將樹上的樹葉吃光了,才會想起挪移。即使樹獺移到了地面,也還是保持着不慌不忙的行為方式。
動物學家説,樹獺是這個地球上唯一反向進化的動物,即它不像其他動物,在漫長的進化過程中,總是朝着增加速度、機敏性和提高反應能力的方向發展,而是變得愈來愈笨拙、遲緩。
或許,正是由於樹獺將自己的“慢性子”發展到極致,變成支撐其生存的本能,才使自己不易被天敵發現。
任何一種性情或者特長,一旦發展強化到極致,大都利於安全生活。
人和動物普遍如此。
-
《寶寶也是哲學家》讀後感(精選3篇)
認真品味一部名著後,你心中有什麼感想呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的《寶寶也是哲學家》讀後感(精選3篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《寶寶也是哲學家》讀後感1其實我認為孩子是有思想的,剛出生開始就會覓食、會哭、...
-
《寫給孩子的哲學啟蒙書》讀後感
這個暑假,我又閲讀了許多書籍,其中讓我印象最深刻的就是在假期快結束前看的《寫給孩子的哲學啟蒙書》。書中談的觀點都讓我耳目一新。其中有一個章節談的是“自由與不自由”,剛才看到這個標題時,我不以為然,心想:有誰會願意不自由呢?可當我看完時,才發現我想得太過簡單...
-
哲學的基本問題教學設計
作為一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的哲學的基本問題教學設計,希望能夠幫助到大家。哲學的基本問題教學設計11.教學目標1.知識目標◇識記:哲...
-
生活處處有哲學教學反思
身為一名到崗不久的人民教師,我們需要很強的教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編整理的生活處處有哲學教學反思,希望對大家有所幫助。生活處處有哲學教學反思1“聽一個故事,明白一個道理”一直是我對哲學教材的處理方法,實踐...