哲學家的最後一課現代文閲讀及答案
哲學家的最後一課
一位哲學家帶着一羣學生去漫遊世界。十年間,他們遊歷了許多國家,(拜訪 訪問)了許多有學問的人,現在他們回來了,個個滿腹經綸。
在進城之前,哲學家把他的學生帶到郊外的一片草地上,説:“十年遊歷,你們都已成了飽學之士,現在學業就要結束了,我們上最後一課吧!”
學生們圍着哲學家坐了下來。哲學家問:“現在我們坐在什麼地方?”學生們説:“坐在曠野裏。”哲學家又問:“曠野里長着什麼?”學生們:“曠野里長滿雜草。”
哲學家説:“對,曠野里長滿雜草。現在我想知道的是:如何除掉這些雜草?”學生們非常驚愕(è),他們都沒有想到,一直在探討人生奧妙的大哲學家,最後一課問的(果然 竟然)是這麼簡單的一個問題。
一個學生首先開口:“老師,只要有鏟子就行。”哲學家點點頭。
另一個學生接着説:“用火燒也是一種很好的辦法。”哲學家微笑了一下,示意下一位。
第三個學生説:“撒上石灰就會除掉所有的雜草。”
接着講的是第四個學生,他説:“斬草除根,只要把根挖出來就行了。”
等大家一個一個都講完了,哲學家説:“課就上到這裏了。你們回去後,在住宅附近按照各自的辦法試一試。至於這裏的雜草,由我負責根除。一年後,有了結果,我們再來相聚。”
學生們各自按照自己的辦法除草。第二年春天,小草又偷偷地鑽出了地面。唉,效果不好!不過,他們還是按照約定來相聚了。
學生們來到郊外發現,原來相聚的地方已不再是雜草叢生,而是變成了一片長滿麥子的莊稼地。他們圍着坐下,等待哲學家的到來,(於是 可是)哲學家始終沒有來。
哲學家去世了。學生們在整理他的言論時,在最後補下了這樣的內容:要想根除曠野裏的雜草,最好的方法是種上莊稼,讓有用的東西佔據它。同樣,一個人要想剷除心靈中醜惡的東西,最好的方法就是______________,讓____________佔據它。
1. 把( )中不恰當的詞語劃去。
2. 為什麼學生們會認為老師的最後一課問了一個簡單的問題?
3. 根據短文內容和你的理解,把結尾補充完整。
4. 概括回答:學生們和哲學家剷除雜草的方法有什麼不同?
5. 文中的哲學家是怎樣教給學生懂得一個深奧的人生哲理的'?
《哲學家的最後一課》答案
1.訪問 果然 於是
2.兩個要點:老師是探討人生奧妙的大哲學家;這個問題簡單得任何人都知道答案。
3.(多做好事),??讓(美好的心靈)或(善良的品質)佔據它。
4.學生們都是從如何“剷除”的角度進行思考的,而哲學家是從“利用”、“佔據”的角度考慮的。
哲學家不是像普通的老師那樣,在課堂上,用説教的方法,而是(1)將學生們帶到曠野中,(2)通過實際問題,從看似簡單的事情入手,(3)讓學生自己悟出深刻的人生哲理。
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