螞蟻搬家故事教學教案
目標:
1、理解故事,瞭解螞蟻家族分工和合作的情景。
2、在遊戲中學習歡快、有力的吆喝聲,體驗小螞蟻團結合作的快樂。
準備:
1、掛圖第17號、故事磁帶、幼兒活動材料第四冊。
2、幼兒在活動前已經瞭解螞蟻是如何搬運食物。
3、教師收集了關於兵蟻與工蟻的資料。
4、大報紙若干。
過程:
一、講述大餡餅的故事,瞭解螞蟻家族分工和合作的情景。
1、出示圖片,導入提問,引起幼兒興趣。
提問:
(1)大家看到過螞蟻搬食物嗎?
(2)你在這張圖片上看到了什麼呢?
(3)螞蟻們在搬什麼東西?一片香腸在螞蟻眼裏像什麼?(大餡餅)
(4)你們知道螞蟻搬大餡餅時會是怎樣分工的呢?那下面我們一起來欣賞這個故事。
2、出示掛圖,幼兒欣賞故事。
提問:
(1)故事裏講到了哪些螞蟻?它們都是誰呢?
(2)它們在搬運餡餅時都分別幹了些什麼事?
3、再次欣賞故事錄音,幼兒看幼兒活動材料第四冊。
提問:
(1) 螞蟻們在搬大餡餅的時候都做了哪些事呢?
(2)螞蟻們為什麼要吆喝着把大餡餅運回洞?
(3)搬到了洞裏,它們的.心情是怎麼樣的?(滲透兒歌)
總結:螞蟻們真了不起,齊心協力的把大餡餅運回了螞蟻洞。
二、學習歡快、有力的吆喝聲,體驗小螞蟻團結合作的快樂。
提問:
1、你們喜歡這些小螞蟻嗎?那我們大家一起來學做小螞蟻好嗎?
2、教師扮演螞蟻女王,幼兒扮演螞蟻,幼兒並與同伴互相説説自己扮演的螞蟻是幹什麼的(工蟻、兵蟻)
3、教師帶幼兒一起念《大餡餅》的兒歌,重點引導幼兒學學螞蟻們整齊有力而歡快的“嘿吆嘿吆”聲。
三、延伸活動,遊戲《運餡餅》。
1、帶領幼兒一起到户外用報紙當作大餡餅進行遊戲。
2、將幼兒分成若干組,合作將一張大報紙當做大餡餅舉過頭頂,邊念兒歌《運餡餅》,邊向前“搬動”。
3、組織幼兒進行“運餡餅”比賽,使幼兒體會到只有齊心協力,才能得勝。
故事:大餡餅
地上有一小片香腸。獅子走來,聞了聞,心想:“嗨,還不夠填牙縫呢!”走開了。
兩隻小螞蟻發現了香腸,趕緊跑回螞蟻洞裏,向螞蟻女王報告:“報告女王,天上掉下個大餡餅!”
螞蟻女王命令兵蟻:“你們趕快出發,去保護好那個大餡餅。”兵蟻們一個跟着一個,拿着武器雄赳赳、氣昂昂地出發了。
螞蟻女王又命令工蟻:“你們聽好了,要一起努力,把大餡餅運回來!”“是!”工蟻們排着整齊的隊伍,踏着整齊的步子出發了。
來到了“大餡餅”面前,兵蟻們把餡餅四周包圍起來,工蟻們一起吆喝,“一二三!”把大餡餅抬了起來,頂在頭上。
工蟻們邊走邊喊,“一二!一二!”他們抬着“餡餅”一步一步向洞口走去,兵蟻們跟在後面保護。
工蟻們累得氣喘吁吁,終於把“大餡餅”運進了螞蟻洞。螞蟻女王見了,高興地圍着“餡餅”轉了一圈又一圈。“太好了!”她要開一個大餡餅舞會。
螞蟻們打扮得漂漂亮亮,都來參加大餡餅舞會。他們邊跳舞邊吃,熱鬧到半夜。不過,連一小片香腸他們都還沒吃完呢!
兒歌:運 餡 餅
大餡餅,香又香,
小螞蟻,快來搬。
一二三,三二一,
嘿吆嘿吆,搬回家。
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