中班古詩主題《夜宿山寺》的教學設計
活動目標
初步理解古詩內容,感受古詩的意境美。
培養幼兒喜歡誦讀古詩。
活動準備
畫有古詩的圖片(幻燈片)多媒體教學課件
活動過程
一、律動(小手拍拍)
二、 教師出示圖片引導幼兒觀察講述
今天老師帶來一幅畫,你們仔細觀察一下,看看你在圖片上看到了什麼?(幼兒自由回答)教師小結:有一位老爺爺站在山上的寺院上面,抬頭仰望。詩人李白看到這景象就寫了一首古詩,咱們來學習一下好不好?
三、 學習古詩
1. 下面我們來欣賞這首古詩,聽聽這首古詩是怎麼寫的`?(教師播放課件)
2. 教師領讀幼兒跟讀。
3. 教師朗誦,並幫助幼兒理解古詩。
(1) 小朋友你們知道這首古詩叫什麼名字嗎?(夜宿山寺)
(2) 教師講解古詩大意
4. 幼兒學習朗誦古詩(變換各種形式朗誦古詩)
四、活動延伸
請幼兒把在家學會的古詩朗誦給大家聽,鼓勵幼兒相互學習,並要求幼兒回家後把今天學的古詩朗誦給爸爸媽媽聽,在家還可以學一些古詩。
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