三年級語文古詩三首練習題訓練
一、結合三首古詩,解釋下列詞語的意思。
夜泊:不識:可憐:
君:白日:吟:
二、填空。
1.《楓橋夜泊》的作者是代。這首詩描寫的是的景象。抒發了詩人的哀愁。這首詩描寫的是季節,時候,在對愁眠,“客船”上的“客”指的是。“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,這句話的意思是。
2.《暮江吟》的作者是代著名詩人。這首詩描寫的是九月初的'江邊,從到的景色。其中還有一個比喻句是,把比作,
把比作。抒發了作者之情。
3.“千里黃雲百日薰,。莫愁前路無知己,。“這首詩的作者是代。
三、讀讀詩句,先理解詞語,再説説詩句的意思。
1.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
啼:漁火:
2.一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
鋪:瑟瑟:
3.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
莫:知己:識:
四、連線。
《尋隱者不遇》唯見長江天際流楊萬里
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》每逢佳節倍思親王維
《九月九日憶山東兄弟》松下問童子李白
《鹿柴》空山不見人賈島
《小池》孤帆一片日邊來
-
語文大自然的聲音評課稿(集合12篇)
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常要開展評課稿準備工作,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編精心整理的語文大自然的聲音評課稿,僅...
-
[優]語文大自然的聲音評課稿10篇
作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行評課稿編寫工作,所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學,是在聽課活動結束之後的教學延伸。評課稿應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的語文大自然的聲音評課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。語文大自然的聲音評課稿1這次的課題研討課是...
-
比尾巴評課稿薦
作為一名教職工,就有可能用到評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的比尾巴評課...
-
找規律評課稿(精品)
作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的找規律評課稿,歡迎閲讀與收藏...