有關偉大的先人課堂實錄
通過學習,增強民族自豪感,培養學生對中華文化的認同感,學習孔子等先人的優秀品質。以下是小編為大家蒐集整理提供到的有關偉大的先人課堂實錄範文,希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習!
有關偉大的先人課堂實錄教學目標:
1、瞭解中國歷史上孔子、司馬遷等其他偉人的事蹟,感受偉人非凡的品質及中華文化的魅力。
2、通過蒐集、分析與整理孔子等名人的有關資料,培養學生自主合作探究能力。
3、通過學習,增強民族自豪感,培養學生對中華文化的認同感,學習孔子等先人的優秀品質。
課前準備:1、蒐集孔子、司馬遷等名人的資料。
2、蒐集《論語》的經典名言
第一課時
教學步驟:
板塊一:走近至賢聖人——孔子
一、 孔子生平知識 導語:同學們,我國有一位偉大的先人,他雖然生活在2500多年前的春秋時期,但他的思想和文化至今影響着全世界,許多國家和地區都有紀念他的塑像,各地都修建廟宇紀念他。誰來給大家講講他的.生平知識。
二、孔子故事 導語:孔子是一位偉大的教育家和思想家,在他身上發生了許多有趣的故事,誰來講講你搜集到的有關孔子的故事。
活動二:《論語》經典名句賞析。
1、導入:孔子為我們後人留下了許多至理名言,你們課前也收集了孔子的許多至理名言吧?下面請同學們小組內交流一下自己所蒐集的孔子經典名句。(小組交流孔子名言)
2、(製作名言書籤:)課前你們已經制作了精美的書籤,下面請你們選擇自己感受最深的一句孔子名言抄在書籤上。
3、(展示書籤名言,誦讀孔子名言,分類張貼孔子名言):很多同學已經完成了書籤製作,下面請你到展示台來展示你製作的書籤,先有感情地誦讀這一句,再説説這句的意思及對自己的啟發教育。還可以教大家美美地誦讀這一句。完成之後就按要求貼在黑板上。
板塊三:總結全文,迴歸題目。
同學們,我們今天初步接觸了一批古代名人。他們之所以能成為偉大的先人,是因為他們能不畏艱難,勇於進取,無私奉獻,取得了令人驕人的成績,我們要積極進取,將偉人們的精神發揚光大 。
板塊四:鞏固練習
1、孔子生活在距今______多年的____時期,是我國偉大的____家、____家,他的思想和文化對後人影響很大被尊崇為___人,也被尊為________名人。
2、《論語》記載了____和_______的言行,是我們研究______的主要資料。
3、孔子的故鄉在山東省的______,孔子曾在此________,現在建有_____。
4、己所不欲,_______________。
5、敏而好學,_______________。
6、知之為知之,_______________。
7、三人行,_______________。
8、學而不思則罔,_______________。
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